科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [4,5) | B. | (-2,4) | C. | (-3,-2) | D. | (2,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①表示无轨迹 ②的轨迹是射线 | B. | ②的轨迹是椭圆 ③的轨迹是双曲线 | ||
| C. | ①的轨迹是射线④的轨迹是直线 | D. | ②、④均表示无轨迹 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{3}{4}$,0] | B. | (-∞,-$\frac{3}{4}$]∪[0,+∞) | C. | [-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$] | D. | (-∞,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$]∪[$\frac{\sqrt{3}}{3}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 模块 | 模块选择的学生人数 | 模块 | 模块选择的学生人数 |
| A | 28 | A与B | 11 |
| B | 26 | A与C | 12 |
| C | 26 | B与C | 13 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 没有 | B. | 仅有② | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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