精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若sinA=sinC,b2-a2=ac,则∠A=(  )
A.$\frac{π}{2}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{π}{6}$

分析 由正弦定理得a=c,由b2-a2=ac,得b2=a2+c2,由此能求出∠A.

解答 解:∵在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,
sinA=sinC,
∴由正弦定理得a=c,
∵b2-a2=ac,∴b2=a2+c2
∴∠A=$\frac{π}{4}$.
故选:B.

点评 本题考查三角形中角的求法,考查正弦定理、勾股定理等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=$\sqrt{3}$sin2x-2cos2x.
(1)求f(x)的最大值;
(2)若tanα=2$\sqrt{3}$,求f(α)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,a2+c2=b2+2$\sqrt{2}$ac.
(1)求∠B 的大小;
(2)求$\sqrt{2}$cosA+cosC 的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.在△ABC中,$\frac{b}{sinB}$=6,sinA=$\frac{1}{3}$,则a等于(  )
A.3B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.在某次综合素质测试中,共设有60个考场,每个考场30名考生.在考试结束后,为调查其测试前的培训辅导情况与测试成绩的相关性,抽取每个考场中座位号为06的考生,统计了他们的成绩,得到如图所示的频率分布直方图.问:
(1)在这个调查采样中,采用的是什么抽样方法?
(2)估计这次测试中优秀(80分及以上)的人数;
(3)写出这60名考生成绩的众数、中位数、平均数的估计值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知b(cosA-2cosC)=(2c-a)cosB.
(1)求$\frac{sinA}{sinC}$的值;
(2)若cosB=$\frac{1}{4}$,b=2,求△ABC的面积S.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=-x3+ax2+bx+c(a>0)在x=0处取得极小值.
(Ⅰ)求b的值;
(Ⅱ)若函数f(x)在区间[1,2]上单调递增,求a的取值范围;
(Ⅲ)当a=2时,函数y=f(x)有三个零点,求c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.设x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x-3y+3≤0}\\{y-2≥0}\end{array}\right.$,则z=-2x+y的最大值是0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2ccosA+a=2b.
(Ⅰ)求角C的值;
(Ⅱ)若a+b=2,当边c取最小值时,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案