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    函数的定义域为开区间，导函数在内的图象 如图所示，则函数在开区间内有极小值点 （     ）      

    A．1个       B．2个     C．3个      D． 4个


    A

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    已知角终边上一点M的坐标为，则=_________________.       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设x、y为正实数，a＝，b＝p，c＝x＋y.

    (1)如果p＝1，则是否存在以a、b、c为三边长的三角形？请说明理由；

    (2)对任意的正实数x、y，试探索当存在以a、b、c为三边长的三角形时p的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，角A，B，C依次成等差数列．

        (1)若，试判断△ABC的形状；

        (2)若△ABC为钝角三角形，且a>c，试求的取值范围．

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    若，则的值是（    ） 

    A .                B .               C .            D  .

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    在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别为A1B1和BB1的中点，那么直线AM与CN所成的角为的余弦值    （     ）

    A.      B.    C.         D.

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    设曲线在点处的切线为，曲线在点处的切线为，若存在，使得，则实数的取值范围是（    ）

    A.        B.          C.        D.

     

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    如果把锐三角形的三边都增加同样的长度，则得到的这个新三角形的形状为（    ）

    A．钝角三角形    B．直角三角形      C．锐角三角形   D．由增加的长度决定

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示的程序框图的运行结果是(　　)

    A．2       B．2.5      C．3.5   D．4

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