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    为定义在上的偶函数,对任意的为增函数，则下列各式成立的是 (     )
    A．B．
    C．D．
    B

    试题分析：∵f（x）是R上的偶函数，且在[0，+∞）上单调递增，
    ∵f（-2）=2，且2＞1＞0
    ∴f（2）＞f（1）＞f（0）
    即f（-2）＞f（1）＞f（0）
    ∵f（-1）=f（1）
    ∴f（-2）＞f（-1）＞f（0）
    故选B
    点评：解决该试题的关键是由f（x）是R上的偶函数可得f（-2）=2，且2＞1＞0，结合已知在[0，+∞）上单调递增，可比较大小
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）已知函数 ：
    （1）写出此函数的定义域和值域；
    （2）证明函数在为单调递减函数；
    （3）试判断并证明函数的奇偶性.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数在的值域        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    ( 本题满分14分)已知函数对任意实数均有，其中常数k为负数，且在区间上有表达式
    (1)求的值；
    (2)写出在上的表达式，并讨论函数在上的单调性.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分） 如图，有一块矩形空地，要在这块空地上辟一个内接四边形为绿地，使其四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB＝（>2），BC＝2，且AE＝AH＝CF＝CG，设AE＝，绿地面积为.

    （1）写出关于的函数关系式，并指出这个函数的定义域;
    （2）当AE为何值时，绿地面积最大？  （10分） 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数在上是减函数，则的取值范围为    .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数在区间上是增函数，则的范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    三个数的大小关系为  (   )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中,既是奇函数又是增函数的为（  ）
    A．B．C．D．

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