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    下列函数中,既是奇函数又是增函数的为（  ）
    A．B．C．D．
    D
    根据已知条件可知，选项A是非奇非偶函数，选项B是偶函数，选项C是奇函数，但是定义域内的两个区间都是减函数，故选D.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分）已知函数.（1）将函数的解析式写成分段函数；
    （2）在给出的坐标系中画出的图象，并根据图象写出函数的单调区间和值域.
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为定义在上的偶函数,对任意的为增函数，则下列各式成立的是 (     )
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数满足对一切都有,且,
    当时有.
    (1)求的值;
    (2)判断并证明函数在上的单调性;
    (3)解不等式:.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数
    （1）求函数的单调递减区间；
    （2）设，的最小值是，最大值是，求实数的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数在上有定义，对任意实数和任意实数，都有，若，则函数的递减区间是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知定义在（－1,1）上的奇函数为减函数，且，则的取值范围
    A．B．（）
    C．（）D．（）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义在上的函数；当时，，若，，则P，Q，R的大小关系为（   ）
    A．R＞Q＞PB．R＞P＞Q
    C．P＞R＞QD．Q＞P＞R

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数，则的值为（   ）
    A．B．
    C．中较小的数D．中较大的数

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