精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(Ⅰ)在极坐标系内,已知曲线C1的方程为ρ2-2ρ(cosθ-2sinθ)+4=0,以极点为原点,极轴方向为x正半轴方向,利用相同单位长度建立平面直角坐标系,曲线C2的参数方程为
5x=1-4t
5y=18+3t
(t为参数).
(1)求曲线C1的直角坐标方程以及曲线C2的普通方程;
(2)设点P为曲线C2上的动点,过点P作曲线C1的切线,求这条切线长的最小值.
(Ⅱ)已知f(x)=m-|x-2|,且不等式f(x+2)≥0解集为[-1,1].
(1)求正实数m的大小;
(2)已知a,b,c∈R,且
1
a
+
1
2b
+
1
3c
=m,求a+2b+3c的最小值.
考点:一般形式的柯西不等式,参数方程化成普通方程
专题:不等式的解法及应用
分析:(Ⅰ)(1)参数方程、极坐标化为直角坐标方程,可得结论.
(2)根据圆的切线性质、点到直线的距离公式求得这条切线长的最小值.
(Ⅱ)(1)由条件可得|x|≤m,求得-m≤x≤m.再根据f(x+2)≥0的解集是[-1,1],求得m的值.
(2)由(1)知
1
a
+
1
2b
+
1
3c
=1
,a,b,c∈R+,由柯西不等式求得a+2b+3c的最小值.
解答: 解:(Ⅰ)(1)对于曲线C1的方程为ρ2-2ρ(cosθ-2sinθ)+4=0,
可化为直角坐标方程x2+y2-2x+4y+4=0,即(x-1)2+(y+2)2=1;
对于曲线C2的参数方程为
5x=1-4t
5y=18+3t
(t为参数),可化为普通方程3x+4y-15=0.
(2)过圆心(1,-2)点作直线3x+4y-15=0的垂线,此时切线长最小,
则由点到直线的距离公式可知,d=
|3×1+4×(-2)-15|
32+42
=4
,则切线长为
16-1
=
15

(Ⅱ)(1)因为f(x+2)=m-|x|≥0,所以|x|≤m,所以m≥0,-m≤x≤m.
又f(x+2)≥0的解集是[-1,1],故m=1.
(2)由(1)知
1
a
+
1
2b
+
1
3c
=1
,a,b,c∈R+,由柯西不等式得a+2b+3c=(a+2b+3c)(
1
a
+
1
2b
+
1
3c
)≥(1+1+1)2=9

∴a+2b+3c的最小值为9.
点评:本题主要考查把参数方程、极坐标化为直角坐标方程的方法,圆的切线性质,点到直线的距离公式,柯西不等式的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,且PB与底面ABCD所成的角为45°,E为PB的中点,过A,E,D三点的平面记为α,PC与α的交点为Q.
(Ⅰ)试确定Q的位置并证明;
(Ⅱ)求四棱锥P-ABCD被平面α分成上下两部分的体积比.
(Ⅲ)若PA=2,截面AEQD的面积为3,求平面α与平面PCD所成的二面角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(
4
+α)=
5
13
,cos(
π
4
-β)=
3
5
,且0<α<
π
4
<β<
4
,求cos(α+β)、sin(α-β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=8x与f(x)=0.3x(x∈R)的图象都经过点
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若双曲线x2-
y2
m
=1的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点重合,则此双曲线的渐近线方程为(  )
A、x±y=0
B、
3
x±y=0
C、
5
x±y=0
D、
15
x±y=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且c=
6
+
2
,C=30°,求a+b的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

正方形ABCD所在平面与平面四边形ABEF所在平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,FA=FE,∠AEF=45°
(Ⅰ)求证:EF⊥平面BCE;
(Ⅱ)设线段CD的中点为P,在直线AE上是否存在一点M,使得PM∥平面BCE?若存在,请指出点M的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知三角形的三个顶点分别是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2)
(1)求△ABC的面积,
(2)若直线l过点C且与A、B的距离相等,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x3-3x2-9x+5在[-4,4]上的最大值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案