已知
,
的图象向右平移
个单位再向下平移
个单位后得到函数
的图象。
(Ⅰ)求函数
的表达式;(Ⅱ)当
时,求
在区间
上的最大值与最小值;
( Ⅲ)若函数
上的最小值为
的最大值。
(Ⅰ)由题意得
函数
的表达式为
4分
(Ⅱ)当
时,
5分
由
知,当
时,
7分
当
时,
8分
(Ⅲ)函数
的对称轴为
①当
时,函数
在[
]上为增函数,
∴
9分
②当
时,
易知当
时,
10分
③当
时,函数
在[
]上为减函数,
∴
11分
综上可知,
∴当
时,函数
的最大值为
12分
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知函数
的定义域为R,且满足以下条件:1对任意的
,有
;2对任意
有
;3
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)判断
的单调性,并说明理由;
(Ⅲ)若
且a,b,c成等比数列,求证:
.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分12分)
已知
,
.
(1)求
的单调区间;
(2)若
时,
恒成立,求实数
的取值范围;
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
设函数
.
(1)确定函数
f (
x)的定义域;
(2)证明函数
f (
x)在其定义域上是单调增函数。
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
,()(I)若
时,函数
在其定义域是增函数,求
b的取值范围。
(II)在(I)的结论下,设函数
,
,求函数
的最小值
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知函数
是R上的奇函数且在
上是增函数,若
>0, 求
的取值范围
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(1)求
的最小正周期和单调增区间;
(2)当
时,函数
的最大值与最小值的和
,求
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
对定义在
上,并且同时满足以下两个条件的函数
称为
函数。
① 对任意的
,总有
;
② 当
时,总有
成立。
已知函数
与
是定义在
上的函数。
(1)试问函数
是否为
函数?并说明理由;
(2)若函数
是
函数,求实数
组成的集合;
(3)在(2)的条件下,讨论方程
解的个数情况。
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
设函数
在
内有定义,对于给定的正数
K,定义函数
取函数
。当
=
时,函数
的单调递增区间为
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