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将十进制数102转化为三进制数结果为:
 
(3)
考点:整除的定义
专题:数系的扩充和复数
分析:根据十进制数化成三进制数的方法,首先用十进制的数102除以3,得到商和余数;然后再用得到的商除以3,得到新的商和余数,…一直计算到商为0,最后把余数从下往上排序,把102化成三进制数即可.
解答: 解:102÷3=34…0
34÷3=11…1
11÷3=3…2
3÷3=1…0
1÷3=0…1
故102(10)=10210(3)
故答案为:10210.
点评:本题主要考查了十进制与三进制的相互转换,属于基础题,要熟练地掌握其转化方法,要注意余数自下而上排列.
练习册系列答案
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某工厂生产了A,B,C,D,E五类不同的产品,现从某批产品中随机抽取20个,对其进行统计分析,得到频率分布表如下:
种类ABCDE
频率0.05X0.150.35Y
(Ⅰ)在抽取的20个产品中,产品种类为E的恰有2个,求X,Y的值;
(Ⅱ)在(I)的条件下,从产品种类为C和E的产品中,任意抽取2个,求抽取的2个产品种类相同的概率.

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若m是2和8的等比中项,且2m<1,则抛物线y2=mx的准线方程为
 

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已知实数x,y满足(x-2)2+y2=3,则
y
x
的取值范围是
 

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研究问题:“已知关于x的不等式ax2-bx+c>0的解集为(1,2),解关于x的不等式cx2-bx+a>0”,有如下解法:
解:由ax2-bx+c>0⇒a-b(
1
x
)+c(
1
x
2>0,令t=
1
x
,则t∈(
1
2
,1)所以不等式cx2-bx+a>0的解集为(
1
2
,1).
参考上述的解法,已知关于x的不等式
m
log2x+a
+
log2x+b
log2x+c
<0的解集为(
1
2
2
2
),则关于x的不等式
mlog2x
alog2x-1
+
blog2x-1
clog2x-1
<0的解集为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

求y=log
1
2
(-x2+6x-5)的单调增区间
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

平面向量
a
=(1,2),
b
=(-3,2),则|
a
+
b
|=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x),若存在常数T和S(T>0,S≠0),使当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+T)=f(x)+S成立,则函数f(x)称为“类周期函数”,T叫做“类周期”.设g(x)是定义在R上以1为周期的周期函数h(x)=2x+g(x),则
(1)h(x)是类周期函数,当类周期T=1时,S=
 

(2)若当x∈[3,4]时,h(x)的值域为[2,8],则当x∈[0,1]时,h(x)的值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos24°cos36°-sin24°sin36°的值等于(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、cos12°

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