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3.执行如图所不的程序框图.输出的结果为(  )
A.3B.4C.5D.6

分析 模拟程序框图的运行过程,计算$\frac{b}{a}$>1时终止循环,求出输出k的值即可.

解答 解:模拟程序框图的运行过程,如下;
b=0,k=1,a=$\frac{2}{3}$,$\frac{b}{a}$=0>1不成立,进行循环;
k=2,b=$\frac{2}{3}$,a=2×${(\frac{2}{3})}^{2}$=$\frac{8}{9}$,$\frac{b}{a}$=$\frac{3}{4}$>1不成立,进行循环;
k=3,b=$\frac{3}{4}$,a=3×${(\frac{2}{3})}^{3}$=$\frac{8}{9}$,$\frac{b}{a}$=$\frac{27}{32}$>1不成立,进行循环;
k=4,b=$\frac{8}{9}$,a=4×${(\frac{2}{3})}^{4}$=$\frac{64}{81}$,$\frac{b}{a}$=$\frac{9}{8}$>1成立,终止循环,输出k=4.
故选:B.

点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序运行的过程,即可得出准确的结论.

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(2)设圆C上有两个不同的点关于直线l对称且点P到直线l的距离最长,求直线l的方程(用直线方程的一般式作答)

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 分组(分数段) 频数(人数) 频率
[50,60) a 0.08
[60,70) 13 0.26
[70,80) 16 0.32
[80,90) 10 0.20
[90,100) b c
 合计 50 1.00
(Ⅰ)请根据频率分布表写出a,b,c的值,并完成频率分布直方图;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)得到的频率分布直方图估计全校学生成绩的中位数,选择这种数字特征来描述该校学生对安全知识的掌握程度的缺点是什么?

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