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    		cos2600°
    等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、
    		3
    2
    D、-
    		3
    2
    考点：运用诱导公式化简求值
    专题：三角函数的求值
    分析：直接利用三角函数的符号，化简求解即可．
    解答： 解：
    		cos2600°
    =
    		cos2240°
    =-cos240°=cos60°=
    1
    2
    ．
    故选：A．
    点评：本题考查诱导公式的应用，三角函数的化简求值，是基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，平面α与平面β交于直线l，A，C是平面α内不同的两点，B，D是平面β内不同的两点，且A，B，C，D不在直线l上，M，N分别是线段AB，CD的中点，下列判断错误的是
     
    ．
    ①若AB与CD相交，且直线AC平行于l时，则直线BD与l可能平行也有可能相交
    ②若AB，CD是异面直线时，则直线MN可能与l平行
    ③若存在异于AB，CD 的直线同时与直线AC，MN，BD都相交，则AB，CD不可能是异面直线
    ④M，N两点可能重合，但此时直线AC与l不可能相交．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（　　）
    A、y=（
    1
    2
    ）x
    B、y=log 
    1
    2
    x
    C、y=
    1
    x
    D、y=x3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中，错误的是（　　）
    A、直线A1B和直线AC所成角的大小为60°
    B、直线AC∥平面DA1C1
    C、二面角B-AB1-C的大小是arctan
    		2
    D、直线A1B1到平面ABC1D1的距离为a

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=logx+1的定义域为（　　）
    A、[-1，+∞）
    B、（-1，+∞）
    C、（0，+∞）
    D、[0，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a＜b＜0，则下列不等式成立的是（　　）
    A、a2＜b2
    B、a2≤b2
    C、a-b＞0
    D、|a|＞|b|

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    双曲线x2-y2=2的顶点到其渐进线的距离等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		2
    2
    C、1
    D、
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将一个白球，两个相同的红球，三个相同的黄球摆放成一排．则白球与黄球不相邻的放法有（　　）
    A、10种B、12种
    C、14种D、16种

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某公司经销某种产品，每件产品的成本为6元，预计当每件产品的售价为x元（9≤x≤11）时，一年的销售量为（12-x）2万件．
    （1）求公司一年的利润y（万元）与每件产品的售价x的函数关系；
    （2）当每件产品的售价为多少时，公司的一年的利润y最大，求出y最大值．

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