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    已知，对，使得，则的最小值为（   ）

    A.           B.          C.        D.


    A


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f（x）对任意x∈R都有f（x+6）+f（x）=2f（3），y=f（x﹣1）的图象关于点（1，0）对称，则f（2013）=（　　）

      A.10                 B.-5             C.5            D.0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设定义在上的函数，满足，若时，则

               .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知，直线与函数的图象都相切于点

    （1）求直线的方程及的解析式；

    （2）若（其中是的导函数），求函数的值域.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    4个人站成一列，重新站队时各人都不站在原来的位置，共有(    )种不同的站法．

    A. 6个             B.  9个          C.12 个             D. 18个

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等差数列的前项和，等比数列的公比，有,，．

    （Ⅰ）求数列，的通项公式；

    （Ⅱ）求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


       设不等式的解集为,且.

    （Ⅰ）求的值;

    （Ⅱ）求函数的最小值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，其中ω＞0．设函数f(x)＝，且函数f(x)的周期为π．

    (Ⅰ) 求ω的值；   

    (Ⅱ)在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，且a，b，c成等差数列，当f(B)＝1时，判断△ABC的形状．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数，，若至少存在一个，使得成立，则实数的范围为                                         (      )

    A．       B．       C．       D．

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