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如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥ABCD,ABCD为正方形.AD=PD=2,E,F,GPC,PD,CB,AP∥EGF,求二面角G-EF-D的大小.
考点:二面角的平面角及求法
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:首先建立空间直角坐标系,进一步求出平面EFG的法向量,再利用
DA
是平面PCD的法向量
,利用向量的数量积求出二面角的大小.
解答: 解:建立空间直角坐标系D-xyz,
则P(0,0,2),C(0,2,0),G(1,2,0),E(0,1,1),F(0,0,1),A(2,0,0).
AP
=(-2,0,2)
EF
=(0,-1,0)
EG
=(1,1,-1)

设平面EFG的法向量为:
n
=(x,y,z)

所以:
n
EF
=0
n
EG
=0

解得:
n
=(1,0,1)

∵底面ABCD是正方形
∴AD⊥CD
∵PD⊥ABCD
∴AD⊥PD
∴AD⊥平面PCD
DA
是平面PCD的法向量

DA
=(2,0,0)

所以:cos<
.
DA
n
=
DA
n
|
DA
|•|
n
|
=
2
2

所以:二面角G-EF-D的大小为45°
点评:本题考查的知识要点:空间直角坐标系的建立,法向量,向量的数量积,二面角的求法及相关的运算.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,求
(a+b)2
cd
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cosxsin(x+
π
3
)-
3
sin2x+sinxcosx.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)在[0,
π
3
]上的最值和单调递增区间;
(3)f(x)的图象可以由y=sin2x图象经过怎样变换所得.

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科目:高中数学 来源: 题型:

n
i=1
ai=a1+a2+a3+…+an,则函数f(x)=
21
n=1
|x-n|的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

为得到函数y=sin(π-2x)的图象,可以将函数y=sinxcosx-
3
cos2x+
3
2
的图象(  )
A、向左平移
π
3
个单位
B、向左平移
π
6
个单位
C、向右平移
π
3
个单位
D、向右平移
π
6
个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinx+cosx=
1
5
,且0<x<π.
(1)求sinx、cosx、tanx的值;
(2)求sin3x-cos3x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x),若存在x0∈R,使方程f(x0)=x0成立,则称x0为f(x)的不动点,已知函数f(x)=ax2+(b+1)x+b-1.
(1)当a=1,b=-2时,求f(x)的不动点;
(2)当b=2时,若函数f(x)存在不动点x0∈(-1,1),求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x),x∈R对任意的实数m、n都有f(m+n)=f(m)•f(n),且当x>0时,0<f(x)<1.
(1)在你学过的函数中,有没有满足上述条件的函数?若有,试举一例;
(2)试探求f(0)的值,并写出过程;
(3)求证:当x<0时,f(x)>1;
(4)试猜想f(x)的单调性,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)满足f(x)+f(-x)=0,且对任意x∈R都有f(x+5)=f(x)成立,又f(1)=1,f(2)=-3,则f(3)+f(4)=
 

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