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    已知函数是上的增函数，则的取值范围是（ ）

    A． B． C． D．

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    （2013•沈河区校级模拟）若条件p：|x+1|≤4，条件q：2＜x＜3，则?q是?p的（ ）

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

    C．充要条件 D．既非充分条件也非必要条件

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰市高一9月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知底角为的等腰梯形,底边长为7，腰长为，当一条垂直于底边垂足为的直线由从左至右向移动（与梯形有公共点）时，直线把梯形分成两部分，令，记左边部分的面积为．

    （1）试求1，3时的值；

    （2）写出关于的函数关系式．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一上第二次段考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数在区间上有最大值4和最小值1，设

    .

    （I）求的值；

    （II）若不等式在上有解，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一上第二次段考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知集合，若，则实数的取值范围是，其中 ．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一上第二次段考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数的图像，只需把函数的图像（ ）

    A．向左平移个单位长度

    B．向右平移个单位长度

    C．向左平移个单位长度

    D．向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源：2016届江苏省高三12月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知数列为等差数列，，的前和为，数列为等

    比数列，且对任意的恒成立．

    （Ⅰ）求数列、的通项公式；

    （Ⅱ）是否存在非零整数，使不等式对一切都成立？若存在，求出的值；若不存在，说明理由．

    （Ⅲ）各项均为正整数的无穷等差数列，满足，且存在正整数k，使成等比数列，若数列的公差为d，求d的所有可能取值之和．

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    科目：高中数学 来源：2016届江苏省高三12月月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图程序运行的结果是 ．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年山东省高二上学情调查文科数学卷（解析版） 题型：选择题

    不等式的解集是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．R

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