科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x(e=2.718 28…).
(1)求[f(x)]2-[g(x)]2的值;
(2)若f(x)f(y)=4,g(x)g(y)=8,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图K101所示,函数f(x)的图像是曲线OAB,其中点O,A,B的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,1),则
=( )
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图K101
A.1 B.2 C.0 D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
某单位拟建一个扇环形状的花坛(如图K125所示),该扇环是由以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过点O的两条直线段围成.按设计要求扇环的周长为30米,其中大圆弧所在圆的半径为10米.设小圆弧所在圆的半径为x米,圆心角为θ(弧度).
(1)求θ关于x的函数关系式;
(2)已知对花坛的边缘(实线部分)进行装饰时,直线部分的装饰费用为4元/米,弧线部分的装饰费用为9元/米.设花坛的面积与装饰总费用之比为y,求y关于x的函数关系式,并求出x为何值时,y取得最大值.
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图K125
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科目:高中数学 来源: 题型:
设函数f(x)=ax+
(a,b∈R),若f(x)的图像在点(1,f(1))处的切线斜率为1.
(1)用a表示b;
(2)设g(x)=ln x-f(x),若g(x)≤-1对定义域内的x恒成立,求实数a的取值范围.
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