(本题满分14分)![]()
![]()
如图甲,在平面四边形ABCD中,已知![]()
,
,现将四边形ABCD沿BD折起,
使平面ABD
平面BDC(如图乙),设点E、F分别为棱
AC、AD的中点.
(1)求证:DC
平面ABC;
(2)求BF与平面ABC所成角的正弦;
(3)求二面角B-EF-A的余弦.
(1)证明:在图甲中∵
且
∴
,![]()
即
--------------------------------------------------------------------------------------2分
在图乙中,∵平面ABD
平面BDC , 且平面ABD
平面BDC=BD
∴AB⊥底面BDC,∴AB⊥CD.------------------------------------------4分
又
,∴DC⊥BC,且![]()
∴DC
平面ABC. -----------------------------------------------------5分
(2)解法1:∵E、F分别为AC、AD的中点
∴EF//CD,又由(1)知,DC
平面ABC,
∴EF⊥平面ABC,垂足为点E
∴∠FBE是BF与平面ABC所成的角-------------------------------------7分
在图甲中,∵
, ∴
,![]()
设
则
,
,
-9分
∴在Rt△FEB中,![]()
即BF与平面ABC所成角的正弦值为
.---------------------------------10分
解法2:如图,以B为坐标原点,BD所在的直线为x轴建立空间直角坐标系如下图示,
设
,则![]()
,
----------------6分
可得
,
,
,
,
∴
,
-------------8分
设BF与平面ABC所成的角为![]()
由(1)知DC
平面ABC
∴![]()
∴![]()
------------------------------------------------------10分
(3)由(2)知 FE⊥平面ABC,
又∵BE
平面ABC,AE
平面ABC,∴FE⊥BE,FE⊥AE,
∴∠AEB为二面角B-EF-A的平面角----------------------------------------------12分
在△AEB中,![]()
∴![]()
即所求二面角B-EF-A的余弦为
.----------------------------14分
解析
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分14分)如图2,为了绿化城市,拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪,另外△AEF内部有一文物保护区域不能占用,经过测量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,应该如何设计才能使草坪面积最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分14分)
如图,已知直三棱柱ABC—A1B1C1,
,E是棱CC1上动点,F是AB中点,![]()
(1)求证:
;
(2)当E是棱CC1中点时,求证:CF//平面AEB1;
(3)在棱CC1上是否存在点E,使得二面角A—EB1—B的大小是45°,若存在,求CE的长,若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三第二次月考文科数学 题型:解答题
(本题满分14分)如图,在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD为正方形, AE⊥平面CDE,已知AE=3,DE=4.
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(Ⅰ)若F为DE的中点,求证:BE//平面ACF;
(Ⅱ)求直线BE与平面ABCD所成角的正弦值
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科目:高中数学 来源:2011年福建省高二上学期期末考试数学理卷 题型:解答题
(本题满分14分)如图,正方形
、
的边长都是1,平面![]()
平面
,点
在
上移动,点
在
上移动,若
(
)
![]()
(I)求
的长;
(II)
为何值时,
的长最小;
(III)当
的长最小时,求面
与面
所成锐二面角余弦值的大小.
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科目:高中数学 来源:杭州市2010年第二次高考科目教学质量检测 题型:解答题
(本题满分14分)如图,矩形BCC1B1所在平面垂直于三角形ABC所在平面,BB1=CC1=AC=2,
,又E、F分别是C1A和C1B的中点。
(1)求证:EF//平面ABC;
(2)求证:平面
平面C1CBB1;
(3)求异面直线AB与EB1所成的角。
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