【题目】已知函数
.
(Ⅰ)讨论函数
的单调性.
(Ⅱ)若
时,存在两个正实数
满足
,求证:![]()
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析.
【解析】
(I)对
求导,得
,令
,对
,
,
进行分类讨论,得
的单调性即可;
(II)存在两个正数m,n使得
成立,转化为
,令
对
求导,得
在
上单调递减,在
上单调递增;所以
在
取得最小值为
,得出
,计算即可得出结论.
(I)依题意,可知![]()
对于函数
,![]()
当
,即
时,
此时函数
在
上单调递增.
当
,即
时,函数
有两个零点
,且
,其中
![]()
若
,则
,当
时,
;当
时,![]()
当
时,
,
若
,则
,当
时,
;当
时,
.
综上所述,当
时,函数
在
上单调递增;当
时,函数
在
上单调递增,在
上单调递减,在
上单调递增;当
时,函数
在
上单调递减,在
上单调递增.
(II) 当a=4时,存在两个正数m,n使得
成立,则
,所以
,
即![]()
令![]()
则![]()
当
时,
,所以函数
在
上单调递减;
当
时,
,所以函数
在
上单调递增;
所以函数
在
取得最小值,最小值为
.
所以
,即
,解得
或![]()
因为
,所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱ABC-
中,
平面ABC,D,E,F,G分别为
,AC,
,
的中点,AB=BC=
,AC=
=2.
![]()
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)证明:直线FG与平面BCD相交.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设p:f(x)=1+ax,在(0,2]上f(x)≥0恒成立,q函数g(x)=ax+2lnx在其定义域上存在极值.
(1)若p为真命题,求实数a的取值范围;
(2)如果“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆![]()
的焦距为
,且过点
.
(1)求椭圆的方程;
(2)已知
,是否存在
使得点
关于
的对称点
(不同于点
)在椭圆
上?若存在求出此时直线
的方程,若不存在说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
,
分别是通过某城市开发区中心O的两条东西和南北走向的街道,连接M,N两地间的铁路是圆心在
上的一段圆弧.若点M在点O正北方向,且
,点N到
,
的距离分别为5km和4km.
![]()
(1)建立适当的坐标系,求铁路路线所在圆弧的方程.
(2)若该城市的某中学拟在点O正东方向选址建分校,考虑环境问题,要求校址到点O的距离大于4km,并且铁路上任意一点到校址的距离不能小于
km,求该校址距点O的最近距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】进入21世纪,互联网和通讯技术高速发展使商务进入一个全新的阶段,网上购物这一方便、快捷的购物形式已经被越来越多的人所接受
某互联网公司为进一步了解大学生的网上购物的情况,对大学生的消费金额进行了调查研究,得到如下统计表:
组数 | 消费金额 | 人数 | 频率 |
第一组 |
| 1100 |
|
第二组 |
| 3900 |
|
第三组 |
| 3000 | p |
第四组 |
| 1200 |
|
第五组 | 不低于200元 | m |
|
求m,p的值;
该公司从参与调查且购物满150元的学生中采用分层抽样的方法抽取
作为中奖用户,再随机抽取中奖用户的
获得一等奖
求第五组至少1人获得一等奖的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,椭圆
经过点
,且点
到椭圆的两焦点的距离之和为
.
(l)求椭圆
的标准方程;
(2)若
是椭圆
上的两个点,线段
的中垂线
的斜率为
且直线
与
交于点
,
为坐标原点,求证:
三点共线.
![]()
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