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    若命题“p∧q”和“￢p”都为假命题，则（　　）
    A．p∨q为真命题B．p∨￢q为假命题
    C．q为真命题D．不能判断q的真假
    ∵“p∧q”和“￢p”都为假命题，
    ∴p为真命题，则q为假命题，
    ∴p∨q为真命题，p∨￢q为真命题，
    故选：A．
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在下列说法中：
    ①命题“若x2-3x+2=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则x2-3x+2≠0”；
    ②命题“若m＞0，则x2+x-m=0有实数根”的逆否命题是假命题；
    ③已知命题p：?x0＞1，使x02-2x0-3=0，则?p为：?x＞1，x2-2x-3≠0；
    ④不等式（x+a）（x+1）＜0成立的一个充分不必要条件是-2＜x＜-1，则实数a的取值范围是a≥2
    不正确的是______．（填上你认为不正确的所有序号）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：?x∈R，2x＜3x；命题q：?x0∈R，x03＜1下列命题中为真命题是（　　）
    A．p∧qB．?p∧qC．p∧?qD．?p∧?q

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：函数f（x）=sin2x的最小正周期为π；q：函数g（x）=cosx是奇函数；则下列命题中为真命题的是（　　）
    A．p∨qB．p∧qC．￢pD．（￢p）∨q

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：对于m∈[-1，1]，不等式a2-5a-3≥
    		m2+8
    恒成立；命题q：不等式x2+ax+2＜0有解，若p∨q为真，且p∧q为假，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    命题p：已知“a-1＜x＜a+1：”是“x2-6x＜0”的充分不必要条件；命题q：?x∈（-1，+∞），x+
    4
    x+1
    ＞a恒成立．如果p为真命题，命题p且q为假，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知p：“直线x+y-m=0与圆（x-1）2+y2=1相交”；q：“mx2-x+m-4=0有一正根和一负根”，若p∨q为真，非p为真，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知p：x2-4x-12≤0，q：(x-m)(x+m-1)≤0(m＞
    1
    2
    )    ，且￢p是￢q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数，若恒成立的充分条件是，则实数的取值范围是　　　　　　．

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