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已知非空集合A={x|3+a≤x≤4+3a},B={x|
x+4
5-x
≥0}若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,则a取值的范围是
 
考点:充分条件
专题:简易逻辑
分析:对于B:由
x+4
5-x
≥0化为(x-5)(x+4)≤0,且5-x≠0,解得B=[-4,5).由于“x∈A”是“x∈B”的充分条件,可得A?B.
3+a≥-4
4+3a<5
,解出即可.
解答: 解:对于B:由
x+4
5-x
≥0化为(x-5)(x+4)≤0,且5-x≠0,解得-4≤x<5.∴B=[-4,5).
∵“x∈A”是“x∈B”的充分条件,
∴A?B.
3+a≥-4
4+3a<5
,且4+3a≥3+a,解得-
1
2
≤a<
1
3

∴a取值的范围是[-
1
2
1
3
)

故答案为:[-
1
2
1
3
)
点评:本题考查了不等式的解法、简易逻辑的应用,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:①若|
a
|=0,则
a
=0.②若
a
是单位向量,则|
a
|=1.③若
a
b
不平行,则
a
b
都是非零向量.其中真命题是
 
(填序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx,2sinx)
b
=(2
3
cosx,cosx),且f(x)=
a
b
-
3

(Ⅰ)求f(x)的最小正周期及单调递增区间;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边,若(c+2b)cosA=-acosC成立,求f(C)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
(1)若函数g(x)=
f(x)-x
x
是奇函数,求函数h(x)=lg
b+1-2x
b+2x
的值域;
(2)若a=2且当x∈[-1,1]时,f(x)的最大值与最小值之差总不大于6,试求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

使不等式
x+2
x-1
≤0
成立的充分不必要条件是(  )
A、{x|-2≤x≤1}
B、{x|-2≤x<1}
C、{x|x≤-2或x>1}
D、{x|-2<x<1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=9x-3x+1+c(其中c是常数).
(1)若当x∈[0,1]时,恒有f(x)<0成立,求实数c的取值范围;
(2)若存在x0∈[0,1],使f(x0)<0成立,求实数c的取值范围;
(3)若方程f(x)=c•3x在[0,1]上有唯一实数解,求实数c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=-9,a2+a8=-2,当Sn取得最小值时,n=(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量 
m
=(
3
sin
x
4
,1),
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
),记  f(x)=
m
n

(Ⅰ)若 f(a)=
3
2
,求cos(
3
-a)的值;
(Ⅱ)将函数 y=f(x)的图象向右平移
3
个单位得到y=g(x)的图象,若函数y=g(x)-k在[0,
3
]上有零点,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
-x2+2x,x>0
0,x=0
x2+mx,x<0
是奇函数.
(1)求实数m的值;
(2)若函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,求实数a的取值范围.

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