【题目】已知函数(其中
是常数,
,
),函数
的导函数为
,且
.
(Ⅰ)若,求曲线
在点
处的切线方程;
(Ⅱ)当时,若函数
在区间
上的最大值为
,试求
的值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了研究一种新药的疗效,选100名患者随机分成两组,每组各50名,一组服药,另一组不服药.一段时间后,记录了两组患者的生理指标x和y的数据,并制成下图,其中“*”表示服药者,“+”表示未服药者.
(1)从服药的50名患者中随机选出一人,求此人指标x的值小于1.7的概率;
(2)试判断这100名患者中服药者指标y数据的方差与未服药者指标y数据的方差的大小.(只需写出结论)
(3)若指标x小于1.7且指标y大于60就说总生理指标正常(例如图中B、D两名患者的总生理指标正常),根据上图,完成下面列联表,并判断能否有95%的把握认为总生理指标正常与是否服药有关,说明理由;
总生理指标正常 | 总生理指标不正常 | 总计 | |
服药 | |||
不服药 | |||
总计 |
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
附:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设数列的前n项和为
,对任意的正整数n,都有
成立,记
(
),
(1)求数列的通项公式;
(2)记(
),设数列
的前n和为
,求证:对任意正整数n,都有
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列的前
项和为
,满足
(
),数列
满足
(
),且
(1)证明数列为等差数列,并求数列
和
的通项公式;
(2)若,求数列
的前
项和
;
(3)若,数列
的前
项和为
,对任意的
,都有
,求实数
的取值范围.
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【题目】四棱锥的底面ABCD是边长为2的菱形,侧面PAD是正三角形,
,E为AD的中点,二面角
为
.
证明:
平面PBE;
求点P到平面ABCD的距离;
求直线BC与平面PAB所成角的正弦值.
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