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    某校为了了解学生的营养状况，从该校中随机抽取400名学生，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）．由图中数据可知该400名的学生中，身高在120cm到130cm的人数为
     
    ．
    考点：频率分布直方图
    专题：概率与统计
    分析：根据图形，各小长方形的面积之和为1，求出a的值，从而求出身高在120cm到130cm的人数是多少．
    解答： 解：由图可知，（0.005+0.035+a+0.020+0.010）×10=1，
    ∴a=0.030；
    ∴身高在120cm到130cm的人数为
    400×0.030×10=120．
    故答案为：120．
    点评：本题考查了利用频率分布直方图求频数的问题，解题时应看懂图形，会应用图形解答问题，是基础题．
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    ．

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    x-y≤0
    x+y≥0
    y≤2
    ，则z=x-2y的最小值是
     
    ．

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    x≥0
    y≥0
    的目标函数f=x+y的最小值为
     
    ．

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    已知f（x）=a（x+2a）（x-a-3），g（x）=2-x-2同时满足下列条件：
    ①?x∈R，f（x）＜0或g（x）＜0；
    ②?x∈（1，+∞），f（x）g（x）＜0；
    则实数a的取值范围
     
    ．

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    我市开展的“魅力教师”学生原创网文大赛，各校上传文章的时间为3月1日到30日，评委会把各校上传的文章按5天一组分组统计，绘制了频率分布直方图（如图）．已知从左至右各长方形的高的比为2：3：4：6：4：1，第二组的频数为180．那么本次活动收到的文章数是
     
    ．

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    已知函数f（x）=logn+1x（n＞0），且 g（x）=x+f（x+2）-f（n-x）是奇函数．
    （1）求实数n的值；
    （2）求g（x）图象与直线y=-2，x=1围成的封闭图形的面积S；
    （3）对于任意a，b，c∈[M，+∞），且a≥b≥c．当a、b、c能作为一个三角形的三边长时，f（a），f（b），f（c）也总能作为某个三角形的三边长，试求M的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}中，a1=2，an+1=an+n，则a5为（　　）
    A、8B、12C、23D、29

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