精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1的两个焦点为F1,F2,P(异于长轴端点)为椭圆上任意一点,在△PF1F2中,记∠F1PF2=α,∠PF1F2=β,∠F1F2P=γ,求
sinα
sinβ+sinγ
考点:椭圆的简单性质
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:根据∠PF1F2和∠PF1F2求得∠F1PF2,进而根据正弦定理分别求得|PF1|和|PF2|,代入|PF1|+|PF2|=2a中求得a和c的关系,即可得出结论.
解答: 解:设|PF1|=m,|PF2|=n,
∵∠PF1F2=β,∠PF1F2=γ,
∴∠F1PF2=180°-γ-β
∴sinα=sin(γ+β)
由正弦定理可得
m
sinβ
=
2c
sinα
n
sinγ
=
2c
sinα

∴m=
2csinβ
sinα
,n=
2csinγ
sinα

根据椭圆的定义可知m+n=2a,∴
2c(sinβ+sinγ)
sinα
=2a,
sinα
sinβ+sinγ
=
c
a
点评:本题主要考查了椭圆的应用及解三角形问题.解题的关键是充分利用椭圆的定义,找到三角形三边的关系,进而通过正弦定理转化成三角函数的化简.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式成立的是(  )
A、
1
a
1
b
B、a2>b2
C、
a
c2-1
b
c2-1
D、a(c2+1)>b(c2+1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设矩阵A=
a b
c d
,矩阵A属于特征值λ1=-1的一个特征向量为α1=
1
-1
,属于特征值λ2=4的一个特征向量为α2=
3
2
,求ad-bc的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=2,AC=2
2
,AA=1,D为BC的中点.
(1)求证:A1B∥面ADC1
(2)求三棱锥B-AC1D的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

现将三双不同品牌的鞋排成一行,记同一双鞋相邻的数目为ξ.
(1)求ξ=0时的概率
(2)求ξ的分布列与期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1-m+lnx
x
,m∈R,求f(x)的极值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=2,an+1=2an+2,n∈N*
(Ⅰ)证明数列{an+2}是等比数列,并求出数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{nan}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知某射击队员每次射击击中目标靶的环数都在6环以上(含6环),据统计数据绘制得到的频率分布条形图如图所示,其中a,b,c依次构成公差为0.1的等差数列,若视频率为概率,且该队员每次射击相互独立,试解答下列问题:
(Ⅰ)求a,b,c的值,并求该队员射击一次,击中目标靶的环数ξ的分布列和数学期望Eξ;
(Ⅱ)若该射击队员在10次的射击中,击中9环以上(含9环)的次数为k的概率为P(X=k),试探究:当k为何值时,P(X=k)取得最大值?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

学校订集了21000本学生用书,它们分别来自一、二、三年级,现在采用分层抽样的方法对这批书进行检查.已知从一、二、三年级抽取的本数分别为x,y,z,且满足2y=x+z,则这批书中二年级有
 
本.

查看答案和解析>>

同步练习册答案