【题目】如图,四棱锥
中,
,
,
,
,
为等边三角形,
是棱
上一点.
![]()
(1)证明:
;
(2)若
平面
,求三棱锥
的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2)![]()
【解析】
(1)取
中点为
,连结
,
,通过证明
平面
,可得
;
(2)过
作
,设
,连
,
,利用直线与平面平行的性质定理可得
,又
,所以四边形
为平行四边形,所以
、
分别为
、
的中点,再通过计算可得
,从而可得
到平面
的距离为
,然后根据体积公式可得结果.
(1)取
中点为
,连结
,
.
![]()
因为
为等边三角形,
,
因为
,所以
,
又因为
,
所以四边形
为平行四边形,
因为
,所以四边形
为矩形,即
,
因为
且
平面
,
平面
,所以
平面
,
因为
平面
,所以
.
(2)过
作
,设
,连
,
,则四边形
为平面四边形,
因为
平面
,所以
,
因为
,
,所以
,所以四边形
为平行四边形,
所以
,又
,所以
,
所以
为
的中位线,即
、
分别为
、
的中点,
由(1)知
平面
,因为
平面
,所以平面
平面
,
作
于点
,因为平面
平面
,所以
平面
,
![]()
因为
为等边三角形且
,点
为
的中点,所以
,
在
中,因为
,所以
,
所以
,所以
,即
,
所以
到平面
的距离为
,
所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知曲线
,曲线
,P是平面上一点,若存在过点P的直线与
都有公共点,则称P为“C1—C2型点”.
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(1)在正确证明
的左焦点是“C1—C2型点”时,要使用一条过该焦点的直线,试写出一条这样的直线的方程(不要求验证);
(2)设直线
与
有公共点,求证
,进而证明原点不是“C1—C2型点”;
(3)求证:圆
内的点都不是“C1—C2型点”.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
的参数方程为
(其中
为参数),以原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)若点
在直线
上,且
,求直线
的斜率;
(2)若
,求曲线
上的点到直线
的距离的最大值.
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【题目】小王于2015年底贷款购置了一套房子,根据家庭收入情况,小王选择了10年期每月还款数额相同的还贷方式,且截止2019年底,他没有再购买第二套房子.下图是2016年和2019年小王的家庭收入用于各项支出的比例分配图,根据以上信息,判断下列结论中正确的是( )
![]()
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A.小王一家2019年用于饮食的支出费用跟2016年相同
B.小王一家2019年用于其他方面的支出费用是2016年的3倍
C.小王一家2019年的家庭收入比2016年增加了1倍
D.小王一家2019年用于房贷的支出费用比2016年减少了
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【题目】足球运动被誉为“世界第一运动”.为推广足球运动,某学校成立了足球社团由于报名人数较多,需对报名者进行“点球测试”来决定是否录取,规则如下:
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(1)下表是某同学6次的训练数据,以这150个点球中的进球频率代表其单次点球踢进的概率.为加入足球社团,该同学进行了“点球测试”,每次点球是否踢进相互独立,将他在测试中所踢的点球次数记为
,求
;
![]()
(2)社团中的甲、乙、丙三名成员将进行传球训练,从甲开始随机地将球传给其他两人中的任意一人,接球者再随机地将球传给其他两人中的任意一人,如此不停地传下去,且假定每次传球都能被接到.记开始传球的人为第1次触球者,接到第n次传球的人即为第
次触球者
,第n次触球者是甲的概率记为
.
(i)求
,
,
(直接写出结果即可);
(ii)证明:数列
为等比数列.
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【题目】已知函数
将
的图象上所有点向左平移
个单位,然后纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
,得到函数
的图象.若
为偶函数,且最小正周期为
,则( )
A.
图象与
对称B.
在
单调递增
C.
在
有且仅有3个解D.
在
有仅有3个极大值点
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知x与y之间的几组数据如表:
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 1 | m | n | 4 |
如表数据中y的平均值为2.5,若某同学对m赋了三个值分别为1.5,2,2.5,得到三条线性回归直线方程分别为
,
,
,对应的相关系数分别为
,
,
,下列结论中错误的是( )
参考公式:线性回归方程
中,其中
,
.相关系数
.
A.三条回归直线有共同交点B.相关系数中,
最大
C.
D.![]()
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