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    运行如图所示的程序框图，则输出的结果为

    A．1007        B．1008     C．2013          


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，且，其中当为偶数时，；当为奇数时，．

    （1）证明：当，时，；

    （2）记，求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某联欢晚会举行抽奖活动，举办方设置了甲、乙两种抽奖方案，方案甲的中奖率为，中奖可以获得2分；方案乙的中奖率为，中奖可以获得3分；未中奖则不得分．每人有且只有一次抽奖机会，每次抽奖中奖与否互不影响，晚会结束后凭分数兑换奖品．

    （Ⅰ）张三选择方案甲抽奖，李四选择方案乙抽奖，记他们的累计得分为X，若X≤3的概率为，求；

    （Ⅱ）若张三、李四两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖，问：他们选择何种方案抽奖，累计得分的数学期望较大？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    展开式中的系数为__________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        已知函数

        (I)若,求的极值和单调区间；

        (Il)已知为的极值点，且,若当时，函数图象上任意一点的切线的斜率恒小于m，求m的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知三棱锥S­ABC，在三棱锥内任取一点P，使得的概率是

    A.　　　　     B.            C.             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    求值：    　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数在上有三个零点，则实数的取值范围是         

    A．        B．            C．         D．

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