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【题目】椭圆的右焦点,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的弦长为

1)求椭圆的方程;

2)过点的直线与椭圆交于两点,为坐标原点,若,求的面积.

【答案】1;(2.

【解析】

1)由题意可知点在椭圆上,利用椭圆的定义可求得值,结合的值可求得的值,进而可求得椭圆的标准方程;

2)设,设直线的方程为,将直线的方程与椭圆的方程联立,列出韦达定理,由得出,结合韦达定理求得的值,再由三角形的面积公式可求得的面积.

1)依题意有,椭圆的焦点坐标为,且点在椭圆上,

由椭圆的定义可得

因此,椭圆的方程为

2)设,由,得

由题意直线的斜率存在,所以设直线的方程为

代入椭圆方程整理,得

所以

代入上式可得,,解得

所以的面积.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)当时,求的单调区间;

(2)设,且函数的解析式可以表示成,当函数有且只有一个零点时,求实数的取值范围.

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【题目】已知函数.

1)当时,讨论极值点的个数;

2)若函数有两个零点,求的取值范围.

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【题目】已知抛物线,过抛物线C的焦点F的直线l交抛物线CAB两点,且AB两点在抛物线C的准线上的投影分别PQ

1)已知,若,求直线l的方程;

2)设PQ的中点为M,请判断PFMB的位置关系并说明理由.

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【题目】已知函数.

l)设,讨论函数的单调性;

2)若函数的图象在上恒在轴的上方,求实数的取值范围.

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【题目】某市教育局为了监控某校高一年级的素质教育过程,从该校高一年级16个班随机抽取了16个样本成绩,制表如下:

抽取次序

1

2

3

4

5

6

7

8

测评成绩

95

96

96

90

95

98

98

97

抽取次序

9

10

11

12

13

14

15

16

测评成绩

97

95

96

98

99

96

99

96

为抽取的第个学生的素质教育测评成绩,,经计算得,以下计算精确到0.01.

1)求的相关系数,并回答是否可以认为具有较强的相关性;

2)在抽取的样本成绩中,如果出现了在之外的成绩,就认为本学期的素质教育过程可能出现了异常情况,需对本学期的素质教学过程进行反思,同时对下学期的素质教育过程提出指导性的建议,从该校抽样的结果来看,是否需对本学期的素质教学过程进行反思,同时对下学期的素质教育过程提出指导性的建议?

附:样本的相关系数,若,则可以认为两个变量具有较强的线性相关性.

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【题目】已知函数.

1)当任意取值时,的图象始终经过一个定点,若的图象在该定点处取得极值,求的值;

2)求证:函数有唯一零点的充分不必要条件是.

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【题目】设点为圆上的动点,过点轴的垂线,垂足为,动点满足,记点的轨迹为

1)求曲线的方程;

2)已知点,斜率为的直线与曲线交于不同的两点,且满足,试求的取值范围.

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【题目】某公司有l000名员工,其中男性员工400名,采用分层抽样的方法随机抽取100名员工进行5G手机购买意向的调查,将计划在今年购买5G手机的员工称为追光族,计划在明年及明年以后才购买5G手机的员工称为观望者调查结果发现抽取的这100名员工中属于追光族的女性员工和男性员工各有20.

(Ⅰ)完成下列列联表,并判断是否有的把握认为该公司员工属于追光族性别有关;

属于追光族

属于观望者

合计

女性员工

男性员工

合计

100

(Ⅱ)已知被抽取的这l00名员工中有6名是人事部的员工,这6名中有3名属于追光族现从这6名中随机抽取3名,求抽取到的3名中恰有1名属于追光族的概率.

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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