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如图,矩形的一条对角线与两邻边所成的角分别为,则.长方体的一条对角线与三条共顶点的棱所成的角分别为,与三个共顶点的面所成的角分别为,用类比推理的方法可知成立的关系式是
A.B.
C.D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题12分)
正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.

(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求直线BC与平面DEF所成角的余弦值;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

棱长为2的正方体A1B1C1D1-ABCD中,E、F分别是C1C和D1A1的中点,
(1)求异面直线所成的角的余弦值;
(2)求点A到EF的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正四棱锥的侧棱长与底面边长都是l,则侧棱与底面所成的角为    (    )
                          

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

正方体ABCDA1B1C1D1E、F分别是AA1AB的中点,OB1D1的中点,则EFOB所成的角是        、直线和平面所成的角为        .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC=60O,将菱形沿对角线AC折起,使折起后BD=1,则二面角B—AC—D的余弦值为              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知正方形ABCD沿其对角线AC将△ADC折起,设AD与平面ABC所成的角为,当取最大值时,二面角BACD的大小为(  )
A.120°B.90°C.60°D.45°

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

的斜边在平面内,且平面和平面所成二面角为,若直角边和平面成角,则和平面所成角为         

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)

在正三棱柱中,,且的中点,点上.
(Ⅰ)试确定点的位置,使
(Ⅱ)当时,求二面角的大小.

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