已知
是定义在
,
,
上的奇函数,当
,
时,
(a为实数).
(1)当
,
时,求
的解析式;
(2)若
,试判断
在[0,1]上的单调性,并证明你的结论;
(3)是否存在a,使得当
,
时,
有最大值
.
(1)
,
,
;
(2)
在
,
上是单调递增的.
(3)存在
使
在
,
上有最大值
.
(1)设
,
,则
,
,
,
是奇函数,则
,
,
;
(2)
,因为
,
,
,
,
,即
,所以
在
,
上是单调递增的.
(3)当
时,
在
,
上单调递增,
(不含题意,舍去),当
,则
,
,如下表
,
所以存在
使
在
,
上有最大值
.
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分12分)已知函数
,
.
(1)求
在区间
的最小值;(2)求证:若
,则不等式
≥
对于任意的
恒成立;(3)求证:若
,则不等式
≥
对于任意的
恒成立.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
设函数
(a>0)
(1)求函数
的单调区间,极大值,极小值
(2)若
时,恒有
>
,求实数a的取值范围
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本题满分15分)已知
a∈R,函数
f (
x) =
x3 +
ax2 + 2
ax (
x∈R). (Ⅰ)当
a = 1时,求函数
f (
x)的单调递增区间; (Ⅱ)函数
f (
x) 能否在R上单调递减,若是,求出
a的取值范围;若不能,请说明理由; (Ⅲ)若函数
f (
x)在[-1,1]上单调递增,求
a的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(I)已知函数
在
上是增函数,求
得取值范围;
(II)在(I)的结论下,设
,
,求函数
的最小值.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
函数
(
)的图象关于原点对称,
、
分别为函数
的极大值点和极小值点,且|AB|=2,
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求函数
的解析式;
(Ⅲ)若
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分16分)设实数a为正数,函数
.(Ⅰ)当
时,求曲线
在
处的切线方程; (Ⅱ)当
时,求函数
的最小值.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(1)求
的导数;
(2)求
的导数;
(3)求
的导数;
(4)求y=
的导数;
(5)求y=
的导数。
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
已知函数
的导函数
,且
的值为整数,当
时,
所有可能取的整数值有且只有1个,则
。
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