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已知函数f(x)=alnx+bx的图象在点(1,-3)处的切线的方程为y=-2x-1.
(1)若对任意x∈[
1
3
,+∞)有f(x)≤m恒成立,求实数m的取值范围;
(2)若函数y=f(x)+x2+2在区间[k,+∞)内有零点,求实数k的最大值.
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程,函数零点的判定定理
专题:导数的综合应用
分析:(1)f′(x)=
a
x
+b,(x>0).由于函数f(x)的图象在点(1,-3)处的切线的方程为y=-2x-1.可得f′(1)=-2,f(1)=-3,解出a,b.对任意x∈[
1
3
,+∞)有f(x)≤m恒成立?m≥f(x)max,x∈[
1
3
,+∞).利用研究函数的单调性极值与最值,即可得出f(x)max
(2)由(1)可得:g(x)=f(x)+x2+2=lnx+x2-3x+2.令g′(x)=0,解得x=
1
2
,1.列表如下,研究函数的单调性极值,画出图象即可得出.
解答: 解:(1)f′(x)=
a
x
+b,(x>0).
∵函数f(x)的图象在点(1,-3)处的切线的方程为y=-2x-1.
∴f′(1)=-2,f(1)=-3,
a+b=-2
b=-3
,解得b=-3,a=1.
∴f(x)=lnx-3x.
f′(x)=
1
x
-3
=
-3(x-
1
3
)
x

∵x∈[
1
3
,+∞),∴f′(x)≤0.
∴当x=
1
3
时,函数f(x)取得最大值,f(
1
3
)
=-ln3-1.
∵对任意x∈[
1
3
,+∞)有f(x)≤m恒成立?m≥f(x)max,x∈[
1
3
,+∞).
∴m≥-ln3-1.
∴实数m的取值范围是[-ln3-1,+∞).
(2)由(1)可得:g(x)=f(x)+x2+2=lnx+x2-3x+2.
∴g′(x)=
1
x
+2x-3
=
(2x-1)(x-1)
x

令g′(x)=0,解得x=
1
2
,1.
列表如下:
 x (0,
1
2
)
 
1
2
 (
1
2
,1)
 1 (1,+∞)
 g′(x)+ 0- 0+
 g(x) 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增
由表格可知:当x=1时,函数f(x)取得极小值g(1)=0;当x=
1
2
时,函数g(x)取得极大值f(
1
2
)=-ln2+
3
4

画出图象:
要满足函数y=f(x)+x2+2在区间[k,+∞)内有零点,
则实数k的最大值是1.
点评:本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、几何意义、函数的零点,考查了恒成立问题的等价转化实数,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
练习册系列答案
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3.45+1.68-2
2.34×1.9-3
=
 
(精确到0.001).

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函数f(x)=
n
|x|+m
(m<0,n>0)图象与中国汉字“囧”字相似,因此我们把函数f(x)称之为“囧函数”.当m=-1,n=1时,请同学们研究如下命题:
①函数f(x)的定义域是:(-∞,-1)∪(-1,1)∪(1,+∞);
②函数f(x)的对称中心是(-1,0)和(1,0);
③函数f(x)在(-1,1)上单调;
④函数f(x)的值域是:(-∞,-1]∪(0,+∞);
⑤方程f(x)-x=b有三个不同的实数根,则b<-1或b>3;
其中正确命题是
 

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已知四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PB=PD,E为PA的中点.
(1)求证:PC∥平面BDE;
(2)若PB=BC=2,二面角P-BD-C的大小为60°,求四棱锥P-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆G的焦点分别是F1(-2,0),F2(2,0),且经过点M(-2,
2
),直线l:x=ty+2与椭圆交于A、B两点.若
F1A
F1B
=0,求t的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

正方形ABCD与ABEF的边长都为a,若二面角E-AB-C的大小为30°,则EF与平面ABCD的距离为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=(
1
2
)
x2-4x+2
的递增区间是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若cosα=
2
3
,且α∈(0,π),则cos
α
2
+sin
α
2
的值为
 

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已知函数f(x)=
ax+b
x2+1
(其中常数a,b∈R).
(Ⅰ)当a=1时,若函数f(x)是奇函数,求f(x)的极值点;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间.

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