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求函数f(x)=x2+
1
x
(x≤-
1
2
)的值域.
考点:利用导数求闭区间上函数的最值,函数的值域
专题:导数的综合应用
分析:解:本题考查利用导函数来判断函数的单调性,再求函数的值域.也可以利用函数的单调性定义来判断函数的单调性.
解答: 解:f(x)=2x-
1
x2
=
2x3-1
x2
x≤-
1
2
时f′(x)<0,所以函数单调递减,f(x)≥f(-
1
2
)=-
7
4

所以函数的值域为:[-
7
4
,+∞)

故答案为:[-
7
4
,+∞)
点评:导数作为一个工具,是高中阶段的一个重点内容,根据导数的正负性来决定函数的单调性,是常考题型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB的延长线与弦CD的延长线相交于点P,E为⊙O上一点,AE=AC,求证:∠PDE=∠POC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设平面上有四个相异的点A、B、C、D,已知(
DB
+
DC
-2
DA
)•(
DB
-
DC
)=0,则△ABC的形状是(  )
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、等边三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x||x+1|<1},B={x|y=
(
1
2
)x-2
,y∈R},则A∩∁RB=(  )
A、(-2,1)
B、(-2,-1]
C、(-1,0)
D、[-1,0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

运行如图所示的程序框图,则输出S的值为(  )
A、8B、4C、3D、-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设递增等比数列{an}的前n项和为Sn,且a2=3,S3=13,数列{bn}满足b1=a1,点P(bn,bn+1)在直线x-y+2=0上,n∈N*
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设cn=
bn
an
,数列{cn}的前n项和Tn,若Tn>2a-1恒成立(n∈N*),求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为菱形,∠ABC=60°,AB=2,△PCB为正三角形,且平面PCB⊥平面ABCD,M,N分别为BC,PD的中点.
(1)求证:MN∥面APB;
(2)求二面角B-NC-P的余弦值;
(3)求四棱锥P-ABCD被截面MNC分成的上下两部分体积之比.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD与BDEf均为菱形,已知∠DAB=∠DBF=60°,且面ABCD⊥面BDEF,AC=2
3

(1)求证:OF⊥平面ABCD;
(2)求二面角F-BC-D的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角梯形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD=2AB=2
2
,∠ABC=90°(如图1).把△ABD沿BD翻折,使得二面角A-BD-C的平面角为θ(如图2)
(1)若θ=
π
2
,求证:CD⊥AB;
(2)是否存在适当θ的值,使得AC⊥BD,若存在,求出θ的值,若不存在说明理由;
(3)取BD中点M,BC中点N,P、Q分别为线段AB与DN上一点,使得
AP
PB
=
NQ
QD
=λ(λ∈R)
.令PQ与BD和AN所成的角分别为θ1和θ2.求证:对任意θ∈(0.π),总存在实数λ,使得sinθ1+sinθ2均存在一个不变的最大值.并求出此最大值和取得最大值时θ与λ的关系.

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