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    运行如图所示的程序框图，则输出S的值为（　　）
    A、8B、4C、3D、-2
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：由已知中的程序框图，可得该程序的功能是利用循环计算并输出满足条件的S值，模拟程序的运行过程，可得答案．
    解答： 解：当n=1时，满足进入循环的条件，执行循环体后S=0，n=2
    当n=2时，满足进入循环的条件，执行循环体后S=2，n=3
    当n=3时，满足进入循环的条件，执行循环体后S=-1，n=4
    当n=4时，满足进入循环的条件，执行循环体后S=3，n=5
    当n=5时，满足进入循环的条件，执行循环体后S=-2，n=6
    当n=6时，不满足进入循环的条件，
    故输出的S值为-2
    故选D
    点评：本题考查的知识点是程序框图，在写程序的运行结果时，我们常使用模拟循环的办法，但程序的循环体中变量比较多时，要用表格法对数据进行管理．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    以下所给的命题中：
    ①设A、B为两个定点，k为非零常数，|
    PA
    |-|
    PB
    |=k    ，则动点P的轨迹为双曲线；
    ②垂直于同一直线的两条直线相互平行；
    ③向量
    a
    =（1，2）按
    b
    =（1，1）平移得
    c
    =（2，3）；
    ④双曲线
    x2
    25
    -
    y2
    9
    =1    与椭圆
    x2
    35
    +y2=1    有相同的焦点．
    ⑤曲线x3-y3+9x2y+9xy2=0关于原点对称．
    其中真命题的序号为
     
    ．（写出所有真命题的序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）的定义域为D，如果存在正实数k，对于任意x∈D，都有x+k∈D，且f（x+k）＞f（x）恒成立，则称函数f（x）为D上的“k型增函数”，已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=|x-a|-2a，若f（x）为R上的“2014型增函数”，则实数a的取值范围是（　　）
    A、a＜-1007
    B、a＜1007
    C、a＜
    1007
    3
    D、a＜-
    1007
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    条件p：-2＜x＜4，条件q：（x+2）（x+a）＜0；若p是q的充分而不必要条件，则a的取值范围是（　　）
    A、（4，+∞）
    B、（-∞，-4）
    C、（-∞，-4]
    D、[-4，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若不等式2x＞x2+a对于一切x∈[-2，3]恒成立，则实数a的取值范围（　　）
    A、（-∞，-8）
    B、（-∞，-3）
    C、（-∞，1）
    D、（-8，-∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求函数f（x）=x2+
    1
    x
    （x≤-
    1
    2
    ）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ex-e-x（x?R）
    （Ⅰ）求证：当x≥0时，f(x)≥2x+
    x3
    3
    ；
    （Ⅱ）试讨论函数H（x）=f（x）-ax（x∈R）的零点个数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    图示是一个几何体的直观图，画出它的三视图．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=（2-x）ex，g（x）=（x2+ax-2a-3）ex，求证：当a≥-3时，一定存在x1、x2∈[0，5]，使得f（x1）-g（x2）≥0．

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