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    图示是一个几何体的直观图，画出它的三视图．
    考点：简单空间图形的三视图
    专题：作图题
    分析：该几何体的主视图与侧视图为正方形和一个三角形；俯视图为一个圆加一点．
    解答： 解：三视图如图所示：
    点评：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形；在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来．
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，AD，AE，BC分别与圆O切于点D，E，F，延长AF与圆O交于另一点G，给出下列三个结论：①AD+AE=AB+BC+CA，②AF•AG=AD•AE，③△AFB∽△ADG，其中正确结论的序号是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    运行如图所示的程序框图，则输出S的值为（　　）
    A、8B、4C、3D、-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，在四棱锥P-ABCD中，四边形ABCD为菱形，∠ABC=60°，AB=2，△PCB为正三角形，且平面PCB⊥平面ABCD，M，N分别为BC，PD的中点．
    （1）求证：MN∥面APB；
    （2）求二面角B-NC-P的余弦值；
    （3）求四棱锥P-ABCD被截面MNC分成的上下两部分体积之比．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在四棱锥P-ABCD中，侧面PCD⊥底面ABCD，PD⊥CD，底面ABCD是直角梯形，AB∥CD，∠ADC=90°，AB=AD=PD=1，若 E为PC的中点，且BE与平面PDC所成的角的正弦值为
    2
    		5
    5
    ，
    （1）求CD的长
    （2）求证BC⊥平面PBD
    （3）设Q为侧棱PC上一点，
    PQ
    =λ
    PC
    ，试确定λ的值，使得二面角Q-BD-P的大小为45°．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD与BDEf均为菱形，已知∠DAB=∠DBF=60°，且面ABCD⊥面BDEF，AC=2
    		3
    ．
    （1）求证：OF⊥平面ABCD；
    （2）求二面角F-BC-D的正切值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    a
    a2-1
    （ax-a-x）（a＞0，且a≠1），当x∈[-1，1]时，f（x）≥b恒成立，求b的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是等比数列，且a2=3，a4=27
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）令bn=|an|，求{bn}的前n项的和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}的公差大于0，且a3，a5是方程x2-14x+45=0的两根，数列{bn}的前n项和为Sn，且Sn=
    1-bn
    2
    （n∈N﹡）．
    （Ⅰ）求数列{an}，{bn}的通项公式；
    （Ⅱ）记cn=an•bn，比较cn+1与cn的大小；
    （Ⅲ）记cn=an•bn求数列{cn}的前n项和Tn．

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