【题目】已知函数f(x)= (a、b、c∈Z)是奇函数.
(1)若f(1)=1,f(2)﹣4>0,求f(x);
(2)若b=1,且f(x)>1对任意的x∈(1,+∞)都成立,求a的最小值.
【答案】
(1)解:∵f(x)是奇函数,∴f(x)+f(﹣x)=0,
即 =0,∴c=0,
∴f(x)= ,又f(1)= =1,∴b=a﹣2,
f(2)﹣4= ﹣4>0,
∴ ﹣4= >0,
∴2<a< ,∵a∈Z,∴a=3,b=1,
∴f(x)=
(2)解:b=1时,由(1)得:f(x)= ,
f(x)>1恒成立即 >1对任意x∈(1,+∞)恒成立,
即a> = + 对任意x∈(1,+∞)恒成立,
令t= ,∴t∈(0,1),
于是 + =2t2+t∈(0,3),
∴a≥3,a的最小值是3
【解析】(1)根据函数是奇函数求出c=0,根据f(1),f(2)的值求出a,b从而求出f(x)即可;(2)问题转化为a> = + 对任意x∈(1,+∞)恒成立,令t= ,从而求出a的最小值.
【考点精析】认真审题,首先需要了解函数奇偶性的性质(在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇),还要掌握函数的最大(小)值与导数(求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值)的相关知识才是答题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l1:x+my+1=0和l2:(m﹣3)x﹣2y+(13﹣7m)=0.
(1)若l1⊥l2 , 求实数m的值;
(2)若l1∥l2 , 求l1与l2之间的距离d.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A(6,2),B(3,2),动点M满足|MA|=2|MB|.
(1)求点M的轨迹方程;
(2)设M的轨迹与y轴的交点为P,过P作斜率为k的直线l与M的轨迹交于另一点Q,若C(1,2k+2),求△CPQ面积的最大值,并求出此时直线l的方程.
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【题目】某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析研究,他们分别记录了12月1日至12月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子中的发芽数,得到如下资料:
日 期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
温差(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
发芽数(颗) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
该农科所确定的研究方案是:先从这五组数据中选取2组,用剩下的3组数据求线性回归方程,再对被选取的2组数据进行检验.
(1)求选取的2组数据恰好是不相邻2天数据的概率;
(2)若选取的是12月1日与12月5日的两组数据,请根据12月2日至12月4日的数据,求出y关于x的线性回归方程;
(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(2)中所得的线性回归方程是否可靠?
(注: )
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在梯形ABCD中,BC∥AD,AB⊥BC,AB=BC=1,PA=AD=2,PA⊥平面ABCD,E为PD中点.
(1)求证:CE∥平面PAB;
(2)求直线CE与平面PAD所成角的大小.
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