分析 由A∩B={a,b,c},可知集合A,B必含元素a,b,c,且无其它公共元素,又由c∈A∩B∩C推出C的元素的情况,分类讨论满足条件的集合个数,结合A∪B∪C={a,b,c,d,e},最后综合讨论结果,可得答案.
解答 解:∵A∩B={a,b,c},
∴集合A,B必含元素a,b,c,且无其它公共元素,c∈A∩B∩C,C中必有c,不会含有a,b.
(1)当A={a,b,c}时,
B共有4种不同情况,
①B={a,b,c},C必含c,d,e;可能含有a,b;共有4种;
②B={a,b,c,d},C必含c,e;可能含有a,b,d;共有8种;
③B={a,b,c,e},C必含c,d;可能含有a,b,e;共有8种;
④B={a,b,c,d,e},C必含c;可能含有a,b,d,e;共有16种.
符合上述条件的{A,B,C}共有36种.
(2)当A={a,b,c,d}时,
B共有2种不同情况:
①B={a,b,c},C必含c,e;可能含有a,b,d;共有8种;
②B={a,b,c,e},C必含c;可能含有a,b,d,e;共有16种;
符合上述条件的{A,B,C}共有24种不同情况;
(3)同理当A={a,b,c,e}时,由(2)可知共有24种不同情况;
(4)当A={a,b,c,d,e}时,
B={a,b,c},C必含有c,可能含有a,b,d,e;共有16种情况;
综上,共有36+24+24+16=100种不同情况;
故答案为:100.
点评 本题考查的知识点是满足条件的集合个数,考查分类讨论思想的应用,考查计数原理的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 第1组 | [75,90] | 5 | 0.05 |
| 第2组 | (90,105] | ① | 0.35 |
| 第3组 | (105,120] | 30 | ② |
| 第4组 | (120,135] | 20 | 0.20 |
| 第5组 | (135,150] | 10 | 0.10 |
| 合计 | 100 | 1.00 | |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2} | B. | [6,+∞) | C. | [12,+∞) | D. | (-∞,6] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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