【题目】已知
为正整数,数列
满足
,
,设数列
满足![]()
(1)求证:数列
为等比数列;
(2)若数列
是等差数列,求实数
的值;
(3)若数列
是等差数列,前
项和为
,对任意的
,均存在
,使得
成立,求满足条件的所有整数
的值.
【答案】(1)见解析;(2)
;(3)见解析.
【解析】试题分析:
(1)由
,可得
,两边开方得
,于是证得数列
为等比数列.(2)由(1)可得
,故
,从而可得数列
的通项公式,根据等差数列可得
,由此求得
或
,然后分别验证可得
符合条件.(3)由题意可得有
成立,即
对任意的
,均存在
成立,且
为正整数,然后将
分为奇数和偶数两种情况讨论,最后可得
时符合题意.
试题解析:
(1)证明:∵
,
∴
,
又
,
∴
,
数列
是首项为
,公比为2的等比数列.
(2)解:由(1)得
,
∴
,
∴![]()
数列
是等差数列,
∴
,
,
解得
或
.
当
时,
,是关于n的一次函数,因此数列
是等差数列;
当
时,
,由于
,不是常数,因此数列
不是等差数列.
综上可得
.
(3)解:由(2)得
,
对任意的
,均存在
,使得
成立,
即有
,
化简得
,
当
时,
,对任意的
,符合题意;
当
时,若
,则
不符合题意.对任意的
,也不符合题意.
综上可得,当
,对任意的
,均存在
,使得
成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知圆O外有一点P,作圆O的切线PM,M为切点,过PM的中点N,作割线NAB,交圆于A,B两点,连接PA并延长,交圆O于点C,连续PB交圆O于点D,若MC=BC. ![]()
(1)求证:△APM∽△ABP;
(2)求证:四边形PMCD是平行四边形.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)=2ln(x+2)﹣(x+1)2 , g(x)=k(x+1).
(1)求f(x)的单调区间;
(2)当k=2时,求证:对于x>﹣1,f(x)<g(x)恒成立;
(3)若存在x0>﹣1,使得当x∈(﹣1,x0)时,恒有f(x)>g(x)成立,试求k的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查了20位工人某天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95)由此得到频率分布直方图如图.则产品数量位于[55,65)范围内的频率为;这20名工人中一天生产该产品数量在[55,75)的人数是 . ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形
是正方形,
,
,
,
都是等边三角形,
、
、
、
分别是线段
、
、
、
的中点,分别以
、
、
、
为折痕将四个等边三角形折起,使得
、
、
、
四点重合于一点
,得到一个四棱锥.对于下面四个结论:
①
与
为异面直线; ②直线
与直线
所成的角为![]()
③
平面
; ④平面
平面
;
其中正确结论的个数有( )
![]()
A.
个 B.
个 C.
个 D.
个
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等边三角形
的中线
与中位线
相交于
,已知
是
绕
旋转过程中的一个图形,下列命题中,错误的是
![]()
A. 恒有
⊥![]()
B. 异面直线
与
不可能垂直
C. 恒有平面
⊥平面![]()
D. 动点
在平面
上的射影在线段
上
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S3=7,
且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列.
(1)求数列{an}的通项;
(2)令
,n=1,2,…,求数列{bn}的前n项和Tn .
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