已知点P(a,b),先对它作矩阵M
对应的变换,再作N
对应的变换,得到的点的坐标为 (8,
),求实数a,b的值.
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
(
).
(1)当
时,求
的图象在
处的切线方程;
(2)若函数
在
上有两个零点,求实数
的取值范围;
(3)若函数
的图象与
轴有两个不同的交点
,且
,
求证:
(其中
是
的导函数).
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科目:高中数学 来源: 题型:
轮滑是穿着带滚轮的特制鞋在坚硬的场地上滑行的运动.如图,助跑道ABC是一段抛物线,某轮滑运动员通过助跑道获取速度后飞离跑道然后落到离地面高为1 m的平台上E处,飞行的轨迹是一段抛物线CDE(抛物线CDE与抛物线ABC在同一平面内),D为这段抛物线的最高点.现在运动员的滑行轮迹所在平面上建立如图所示的直角坐标系,x轴在地面上,助跑道一端点A(0,4),另一端点C(3,1),点B(2,0),单位:m.
(1)求助跑道所在的抛物线方程;
(2)若助跑道所在抛物线与飞行轨迹所在抛物线在点C处有相同的切线,为使运动员安全和空中姿态优美,要求运动员的飞行距离在4 m到6 m之间(包括4 m和6 m),试求运动员飞行过程中距离平台最大高度的取值范围.
(注:飞行距离指点C与点E的水平距离,即这两点横坐标差的绝对值)
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA1=6,点E、F分别在棱BB1、CC1上,且BE=
BB1,C1F=
CC1.
(1)求异面直线AE与A1 F所成角的大小;
(2)求平面AEF与平面ABC所成角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知动点P在棱长为1的正方体![]()
的表面上运动,且
,记点P的轨迹长度为
.给出以下四个命题:
①
;
②
;
③![]()
④函数
在
上是增函数,
在
上是减函数。
其中为真命题的是 (写出所有真命题的序号)
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