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    等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为An和Bn且
    An
    Bn
    =
    2n
    3n+1
    ，则
    a7
    b9
    =（　　）
    A、
    7
    9
    B、
    17
    26
    C、
    2
    9
    D、
    1
    2
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：由等差数列的性质和求和公式，逐步化简可得
    a7
    b9
    =
    17
    13
    •
    A13
    B17
    ，代值计算可得
    解答： 解：由等差数列的性质可得
    a7
    b9
    =
    2a7
    2b9

    =
    a1+a13
    b1+b17
    =
    17
    13
    •
    13(a1+a13)
    2
    17(b1+b17)
    2

    =
    17
    13
    •
    A13
    B17
    =
    17
    13
    •
    2×13
    3×17+1
    =
    17
    26

    故选：B
    点评：本题考查等差数列的性质和求和公式，属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设正项等差数列{an}的前n项和为Sn，若S2012=2012，则
    1
    a1
    +
    1
    a2012
    的最小值为（　　）
    A、1B、2C、4D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列三个命题：
    ①有四个相邻侧面互相垂直的棱柱是直棱柱；
    ②各侧面都是正方形的四棱柱是正方体；
    ③底面是正三角形，各侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥．
    其中真命题的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于原命题：“单调函数不是周期函数”，下列陈述正确的是 （　　）
    A、逆命题为“周期函数不是单调函数”
    B、否命题为“单调函数是周期函数”
    C、逆否命题为“周期函数是单调函数”
    D、以上三者都不正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列{an}中，a2=2008，a2008=a2004-16，则其前n项和Sn取最大值时n等于（　　）
    A、503
    B、504
    C、503或504
    D、504或505

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    图中最左边的几何体由一个圆柱挖去一个以圆柱的上底面为底面，下底面圆心为顶点的圆锥而得．现用一个竖直的平面去截这个几何体，则截面图形可能是（　　）
    A、（1）（2）
    B、（1）（3）
    C、（1）（4）
    D、（1）（5）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设α∈{-1，
    1
    3
    ，
    1
    2
    ，2，3}，若函数y=xα是定义域为R的奇函数，则α的值为（　　）
    A、
    1
    3
    ，3
    B、-1，
    1
    3
    ，3
    C、-1，3
    D、-1，
    1
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    1
    3
    x3+x2-8x．
    （1）求f（x）的单调区间；
    （2）求函数f（x）在[1，3]上的最值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知动点P到点F1（0，-2），F2（0，2）的距离之和为12，求动点P的轨迹方程．

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