【题目】已知函数
.
(1)当
时,讨论
的单调性;
(2)设
,当
时,若对任意
,存在
使
,求实数
取值.
【答案】(1)当
时,函数
在
上单调递减;函数
在
上单调递增;当
时,函数
在
上单调递减;
当
时,函数
在
上单调递减;函数
在
上单调递增;函数
在
上单调递减;(2)
.
【解析】分析:(1)先求定义域,再对函数求导,
,
令
,分
,
,
,
,四种情况考虑h(x)零点情况及正负情况,得函数f(x)的单调区间。
(2)因为
,由于(I)知,
在
上的最小值为
,
由题意可知“对任意
,存在
,使
”等价于“
在
上的最小值不大于
在
上的最小值
”,由一元二次函数的“三点一轴”分类讨论求得g(x)的最小值,再求得b范围。
详解:(1)定义域![]()
因为![]()
所以
![]()
令
![]()
(i)当
时,
![]()
所以当
时,
,此时
,函数
单调递增;
当
时,
,此时
,函数
单调递增
(ii)当
时,由
,
即
,解得![]()
①当
时,
,
恒成立,此时
,函数
在
上单调递减;
②当
时, ![]()
时,
,此时
,函数
单调递减;
时,
,此时
,函数
单调递增;
时,
,此时
,函数
单调递减;
③当
时,由于![]()
时,
,此时
,函数
单调递减;
时,
,此时
,函数
单调递增;
综上所述:
当
时,函数
在
上单调递减;
函数
在
上单调递增;
当
时,函数
在
上单调递减;
当
时,函数
在
上单调递减;
函数
在
上单调递增;
函数
在
上单调递减
(2)因为
,由于(I)知,
,当
时,
,
函数
单调递减:当
时,
,函数
单调递增,所以
在
上的最小值为![]()
由于“对任意
,存在
,使
”等价于“
在
上的最小值不大于
在
上的最小值
”
又
,
,所以
①当
时,因为
,此时与
矛盾
②当
时,因为
,同样与
矛盾
③当
时,因为
,解不等式![]()
可得![]()
综上,
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司制造两种电子设备:影片播放器和音乐播放器.在每天生产结束后,要对产品进行检测,故障的播放器会被移除进行修复. 下表显示各播放器每天制造的平均数量以及平均故障率.
商品类型 | 播放器每天平均产量 | 播放器每天平均故障率 |
影片播放器 | 3000 | 4% |
音乐播放器 | 9000 | 3% |
下面是关于公司每天生产量的叙述:
①每天生产的播放器有三分之一是影片播放器;
②在任何一批数量为100的影片播放器中,恰好有4个会是故障的;
③如果从每天生产的音乐播放器中随机选取一个进行检测,此产品需要进行修复的概率是0.03.
上面叙述正确的是___________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(Ⅰ)已知函数f(x)=|2x﹣3|﹣2|x|,若关于x不等式f(x)≤|a+2|+2a恒成立,求实数a的取值范围; (Ⅱ)已知正数x,y,z满足2x+y+z=1,求证
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出下列四个命题:①命题“若
,则
”的逆否命题为假命题:
②命题“若
,则
”的否命题是“若
,则
”;
③若“
”为真命题,“
”为假命题,则
为真命题,
为假命题;
④函数
有极值的充要条件是
或
.
其中正确的个数有( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=e2x(ax2+2x﹣1),a∈R.
(Ⅰ)当a=4时,求证:过点P(1,0)有三条直线与曲线y=f(x)相切;
(Ⅱ)当x≤0时,f(x)+1≥0,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,棱长为1(单位:
)的正方体木块经过适当切割,得到几何体
,已知几何体
由两个底面相同的正四棱锥组成,底面
平行于正方体的下底面,且各顶点均在正方体的面上,则几何体
体积的取值范围是________(单位:
).
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校学生参加了“铅球”和“立定跳远”两个科目的体能测试,每个科目的成绩分为
,
,
,
,
五个等级,分别对应5分,4分,3分,2分,1分,该校某班学生两科目测试成绩的数据统计如图所示,其中“铅球”科目的成绩为
的学生有8人.
![]()
(Ⅰ)求该班学生中“立定跳远”科目中成绩为
的人数;
(Ⅱ)若该班共有10人的两科成绩得分之和大于7分,其中有2人10分,3人9分,5人8分.从这10人中随机抽取两人,求两人成绩之和
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在xOy平面上,将双曲线的一支
及其渐近线
和直线
、
围成的封闭图形记为D,如图中阴影部分,记D绕y轴旋转一周所得的几何体为
,过
作
的水平截面,计算截面面积,利用祖暅原理得出
体积为________
![]()
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