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【题目】已知△ABC的周长为l,面积为S,则△ABC的内切圆半径为r= .将此结论类比到空间,已知四面体ABCD的表面积为S,体积为V,则四面体ABCD的内切球的半径R=

【答案】
【解析】解:设四面体的内切球的球心为O, 则球心O到四个面的距离都是R,
所以四面体的体积等于以O为顶点,
分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和.
则四面体的体积为 V四面体A﹣BCD= (S1+S2+S3+S4)R
∴R=
所以答案是:

【考点精析】根据题目的已知条件,利用类比推理和球内接多面体的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握根据两类不同事物之间具有某些类似(或一致)性,推测其中一类事物具有与另外一类事物类似的性质的推理,叫做类比推理;球的内接正方体的对角线等于球直径;长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长.

练习册系列答案
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【题目】在锐角△ABC中,sinA=sinBsinC,则tanB+2tanC的最小值是

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【题目】设函数

(1)求的单调区间;

(2)证明:曲线不存在经过原点的切线.

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【题目】如图①,在平面内 的菱形 都是正方形.将两个正方形分别沿 折起,使 重合于点 .设直线 过点 且垂直于菱形ABCD所在的平面,点 是直线 上的一个动点,且与点 位于平面 同侧(图②).

(1)求证:不管点 如何运动都有 平面 ;

(2)当线段时,求二面角 的大小.

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【题目】某市的教育主管部门对所管辖的学校进行年终督导评估,为了解某学校师生对学校教学管理的满意度,分别从教师和不同年级的同学中随机抽取若干师生,进行评分(满分100分),绘制如下频率分布直方图(分组区间为 ),并将分数从低到高分为四个等级:

满意度评分

满意度等级

不满意

基本满意

满意

非常满意

已知满意度等级为基本满意的有340人.

(1)求表中的值及不满意的人数;

(2)在等级为不满意的师生中,老师占,现从该等级师生中按分层抽样抽取12人了解不满意的原因,并从中抽取3人担任整改督导员,记为老师整改督导员的人数,求的分布列及数学期望.

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【题目】已知椭圆方程是 =1,F1 , F2是它的左、右焦点,A,B为它的左、右顶点,l是椭圆的右准线,P是椭圆上一点,PA、PB分别交准线l于M,N两点.
(1)若P(0, ),求 的值;
(2)若P(x0 , y0)是椭圆上任意一点,求 的值;
(3)能否将问题推广到一般情况,即给定椭圆方程是 =1(a>b>0),P(x0 , y0)是椭圆上任意一点,问 是否为定值?证明你的结论.

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【题目】如图四边形是矩形的中点交于点平面.

求证:

求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】已知函数

(1)若的极值点,求的极大值;

(2)求实数的范围,使得恒成立.

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【题目】已知函数
(1)求函数f(x)的单调增区间;
(2)若 ,求cos2α的值.

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