分析 分别判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,否则不是同一函数.
解答 解:①g(x)=$\frac{x}{x}$=1,(x≠0),两个函数的定义域不相同,不是同一函数.
②要使函数f(x)有意义,则$\left\{\begin{array}{l}{x-1≥0}\\{x+1≥0}\end{array}\right.$,即x≥1,要使函数g(x)有意义,则x2-1≥0,解得x≤-1或x≥1,所以两个函数的定义域不同,所以f(x),g(x)不能表示同一函数.
③g(x)=$\root{3}{{x}^{3}}$=x,两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数.
④y=($\sqrt{x}$)2=x,(x≥0),两个函数的定义域不相同,不是同一函数.
⑤f(x)=|x|=$\left\{\begin{array}{l}{x(x≥0)}\\{-x(x<0)}\end{array}\right.$.两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数.
故答案为:③⑤.
点评 本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的标准就是判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,否则不是同一函数.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f($\frac{3}{4}$)>f(a2-a+1) | B. | f($\frac{3}{4}$)≥f(a2-a+1) | C. | f($\frac{3}{4}$)<f(a2-a+1) | D. | f($\frac{3}{4}$)≤f(a2-a+1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $±\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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