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     设，则  (       )

    A．          B．         C．            D．


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某学校礼堂有30排座位，每排有20个座位．一次心理讲座时礼堂中坐满了学生，会后为了了解有关情况，留下座位号是15的30名学生．这里运用的抽样方法是(    )

    A.抽签法         B.随机数表法         C.系统抽样         D.分层抽样   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{}的前n项和 (n为正整数)。

    (I)令，求证数列{}是等差数列，并求数列{}的通项公式；

    (Ⅱ)令，试比较与的大小，并予以证明．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数图像与函数图像所有交点的纵坐标之和         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，AB是圆O的直径，C是半径OB的中点，D是OB延长线上一点，

    且BD=OB，直线MD与圆O相交于点M、T（不与A、B重合），DN与

    圆O相切于点N，连结MC，MB，OT．

    （Ⅰ）求证：；（Ⅱ）若，试求的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     假设在5秒内的任何时刻，两条不相关的短信机会均等地进人同一部手机，若这两条短信进人手机的时间之差小于2秒，手机就会受到干扰，则手机受到干扰的概率为                 （    ）

        A.            B.            C.            D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知实数且，函数 若数列满足，且是等差数列，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    假设在秒内的任何时刻，两条不相关的短信机会均等地进人同一部手机，若这两条短信进人手机的时间之差小于秒，手机就会受到干扰，则手机受到干扰的概率为（  ）

    A．          B．          C．          D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数f(x)的图象是连续不断的，且f(0)>0，f(1)·f(2)·f(4)<0，则下列说法中正确的是(　　)

    A．函数f(x)在区间(0,1)内有零点

    B．函数f(x)在区间(1,2)内有零点

    C．函数f(x)在区间(0,2)内有零点

    D．函数f(x)在区间(0,4)内有零点

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