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    数列
    		5
    3
    ，
    		10
    8
    ，
    		17
    a+b
    ，
    		a-b
    24
    ，…    中，有序实数对（a，b）可以是（　　）
    A、（21，-5）
    B、（-21，5）
    C、(-
    41
    2
    ，
    11
    2
    )
    D、(
    41
    2
    ，-
    11
    2
    )
    考点：数列的函数特性,数列的概念及简单表示法
    专题：点列、递归数列与数学归纳法
    分析：根据数列的规律，即可得到结论．
    解答： 解：根据数列的前两项，可知分子中的被开方数比分母多2，
    则可得a+b=15，且a-b=26，
    即
    a+b=15
    a-b=26
    ，
    解得
    a=
    41
    2
    b=-
    11
    2
    ，
    故选：D．
    点评：本题主要考查数列通项公式的归纳，考查学生的观察能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    过抛物线y2=4x的焦点F作直线交该抛物线于两点A，B，若|AF|=3，则A点的横坐标为
     
    ．

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    已知变量x，y满足约束条件
    1≤x+y≤2
    x≤-1
    ，则
    x
    y
    的取值范围是
     
    ．

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    已知f（2x-1）的定义域为（-1，5]，求函数f（x）的定义域
     
    ．

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    A、（2，0）
    B、（1，0）
    C、（4，0）
    D、（0，1）

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    公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn．若a4是a3与a7的等比中项，S2=-4，则a1=（　　）
    A、2B、3C、-2D、-3

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    已知扇形的周长为12cm，面积为8cm2，则扇形圆心角的弧度数为（　　）
    A、1B、4C、1或4D、2或4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    当α∈R时，下列各式恒成立的是（　　）
    A、sin（3π-α）=-sinα
    B、sin（
    5π
    2
    +α）=-cosα
    C、cos（14π-α）=cosα
    D、cos（11π+α）=cosα

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