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【题目】已知函数
,曲线
在点
处的切线与直线
垂直(其中
为自然对数的底数).
(I)求
的解析式及单调递减区间;
(II)是否存在常数
,使得对于定义域内的任意
恒成立?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图所示,椭圆E的中心为坐标原点,焦点
在
轴上,且
在抛物线
的准线上,点
是椭圆E上的一个动点,
面积的最大值为
.
(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)过焦点
作两条平行直线分别交椭圆E于
四个点.
①试判断四边形
能否是菱形,并说明理由;
②求四边形
面积的最大值.
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【题目】(本题满分12分)一块长为
、宽为
的长方形铁片,铁片的四角截去四个边长均为
的小正方形,然后做成一个无盖方盒.
(Ⅰ)试把方盒的容积V表示为
的函数;
(Ⅱ)试求方盒容积V的最大值.
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【题目】在平面直角坐标平面中,
的两个顶点为
,平面内两点
、
同时满足:①
;②
;③
.
(1)求顶点
的轨迹
的方程;
(2)过点
作两条互相垂直的直线
,直线
与点
的轨迹
相交弦分别为
,设弦
的中点分别为
.
①求四边形
的面积
的最小值;
②试问:直线
是否恒过一个定点?若过定点,请求出该定点,若不过定点,请说明理由.
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【题目】某中学将100名高二文科生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教改实验.为了了解教学效果,期末考试后,陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析,画出频率分布直方图(如下图).记成绩不低于90分者为“成绩优秀”.
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(Ⅰ)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表;
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(Ⅱ)判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为:“成绩优秀”与教学方式有关?
附:
.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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【题目】设
分别为双曲线
的左、右顶点,双曲线的实轴长为
,焦点到渐近线的距离为
.
(1)求双曲线的方程;
(2)已知直线
与双曲线的右支交于
两点,且在双曲线的右支上存在点
,使
,求
的值及点
的坐标.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
,
为参数),在以
为极点,
轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线
是圆心在极轴上,且经过极点的圆.已知曲线
上的点
对应的参数
,射线
与曲线
交于点
.
(Ⅰ)求曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)若点
,
在曲线
上,求
的值.
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【题目】已知定义在区间[﹣
,π]上的函数y=f(x)的图象关于直线x=
对称,当x≥
时,函数y=sinx.
(1)求f(﹣
),f(﹣
)的值;
(2)求y=f(x)的表达式
(3)若关于x的方程f(x)=a有解,那么将方程在a取某一确定值时所求得的所有解的和记为Ma , 求Ma的所有可能取值及相应a的取值范围.
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