相关习题
 0  258018  258026  258032  258036  258042  258044  258048  258054  258056  258062  258068  258072  258074  258078  258084  258086  258092  258096  258098  258102  258104  258108  258110  258112  258113  258114  258116  258117  258118  258120  258122  258126  258128  258132  258134  258138  258144  258146  258152  258156  258158  258162  258168  258174  258176  258182  258186  258188  258194  258198  258204  258212  266669 

科目: 来源: 题型:

【题目】将圆x2+y2=1上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的2倍,得曲线C.
(1)写出C的参数方程;
(2)设直线l:2x+y﹣2=0与C的交点为P1 , P2 , 以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段P1P2的中点且与l垂直的直线的极坐标方程.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数y=f(x),若在定义域内存在x0 , 使得f(﹣x0)=﹣f(x0)成立,则称x0为函数f(x)的局部对称点.
(1)若a∈R,a≠0,证明:函数f(x)=ax2+x﹣a必有局部对称点;
(2)若函数f(x)=2x+b在区间[﹣1,1]内有局部对称点,求实数b的取值范围;
(3)若函数f(x)=4x﹣m2x+1+m2﹣3在R上有局部对称点,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为 ,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为P0(0<P0<1),中奖可以获得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品. (Ⅰ)张三选择方案甲抽奖,李四选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X,若X≤3的概率为 ,求P0
(Ⅱ)若张三、李四两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,AB切⊙O于点B,直线AO交⊙O于D,E两点,BC⊥DE,垂足为C.

(1)证明:∠CBD=∠DBA;
(2)若AD=3DC,BC= ,求⊙O的直径.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为贯彻“激情工作,快乐数学”的理念,某学校在学习之余举行趣味知识有奖竞赛,比赛分初赛和决赛两部分,为了增加节目的趣味性,初赛采用选手选一题答一题的方式进行,每位选手最多有5次选答题的机会,选手累计答对3题或答错3题即终止其初赛的比赛,答对3题者直接进入决赛,答错3题者则被淘汰,已知选手甲答题的正确率为
(1)求选手甲答题次数不超过4次可进入决赛的概率;
(2)设选手甲在初赛中答题的个数ξ,试写出ξ的分布列,并求ξ的数学期望.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E是棱CC1的中点,F是侧面BCC1B1内的动点,且A1F∥平面D1AE,则A1F与平面BCC1B1所成角的正切值t构成的集合是(
A.{t| }
B.{t| ≤t≤2}
C.{t|2 }
D.{t|2 }

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数,函数.

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)若不等式上恒成立,求实数a的取值范围;

(Ⅲ)若,求证不等式.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某刻考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差(单位:分)与物理偏差(单位:分)之间的关系进行偏差分析,决定从全班40位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如表:

(1)已知之间具有线性相关关系,求关于的线性回归方程;

(2)若这次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为92,试预测数学成绩126分的同学的物理成绩.

参考公式:

参考数据:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是(
A.若l⊥m,mα,则l⊥α
B.若l⊥α,l∥m,则m⊥α
C.若l∥α,mα,则l∥m
D.若l∥α,m∥α,则l∥m

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知数列{an} 中,a1=1,a2= ,且 (n=2,3,4,…)
(1)求a3、a4的值;
(2)设bn= (n∈N*),试用bn表示bn+1并求{bn} 的通项公式;
(3)设cn= (n∈N*),求数列{cn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

同步练习册答案