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一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1s.分析照片得到数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了3m;在第5次、第6次闪光的时间间隔内移动了11m,由此可以求出( )

A.从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移为6m

B.第1次闪光时质点的速度3m/s

C.质点运动的加速度为1m/s2

D.这5秒内的平均速度为7m/s

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省等四校高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离分别为d1 、d2 、d3

(1)请将d1 、d3 读数填入下列表格中.

距离
 

d1
 

d2
 

d3
 

测量值/cm
 


 

5.40
 


 

(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 ="_____" m/s,小车的加速度是a ="____" m/s2。(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.中国首艘航空母舰“辽宁号”交付海军服役后,进行了舰载机起降等多项科学实验,使我国海军力量不断发展壮大.若在某次海上军事演习中,一艘驱逐舰以90km/h的速度追赶在它前面120km处正向同方向匀速航行的航空母舰,驱逐舰总共追赶了270km才赶上,则航空母舰的速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.某物体做直线运动,速度遵循的方程为V=2-4t(v单位为m/s,t单位为s),则该物体在0到2s时间内的位移为(  )
A.4mB.-4mC.-6mD.6m

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.一辆值勤的警车停在公路边.当警员发现从他旁边以v0=1m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶.经2s,警车发动起来,以加速度a=2m/s2做匀加速运动,试问:
(1)警车要多长时间才能追上违章的货车?
(2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多大?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省等四校高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于重力、重心,下列说法正确的是( )

A. 任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合

B. 任何物体的重心都在物体内,不可能在物体外

C. 重心与物体的形状和物体内质量分布有关

D. 用一根绳子把一个物体悬挂起来,物体处于完全静止状态,该物体的重心不一定在绳子的延长线上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.(多选)如图所示的装置为在摩擦力不计的水平桌面上放一质量为m=5kg的盒子乙,乙内放置一质量为m=1kg的滑块丙,用一质量不计的细绳跨过光滑的定滑轮将一质量为m=2kg的物块甲与乙相连接,其中连接乙的细绳与水平桌面平行.现由静止释放物块甲,在以后的运动过程中,盒子乙与滑块丙之间没有相对运动,假设整个运动过程中盒子始终没有离开过水平桌面,重力加速度g=10m/s2,则(  )
A.细绳对盒子的拉力大小为20NB.盒子的加速度大小为2.5m/s2
C.盒子对滑块丙的摩擦力大小为2.5ND.定滑轮受到细绳的作用力为30N

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.为了探究加速度与力的关系,使用如图1所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门(当物体运动时,固定在物体上的很窄的挡光片通过光电门时光被挡住,数字计时器开始计时,当物体离开时计时结束,这样就可以根据挡光片宽度与通过光电门所用时间来计算物体通过光电门的速度.),它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间?t1、?t2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引钩码的质量为m,回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位C
A.取下牵引钩码,滑行器M放在任意位置不动B.放上牵引钩码,滑行器M放在任意位置不动
C.取下牵引钩码,轻推滑行器M,数字计时器记录每一个光电门的光束被挡的时间△t 都相同
D.无法判断能否将气垫导轨放水平
(2)若取M=0.5kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值最不合适的一个是D
A.m1=4g   B.m2=10g   C.m3=40g   D.m4=500g
(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求加速度的表达式为:a=$\frac{(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}}{2x}$.(用△t1、△t2、D、x表示)
(4)改变所挂砝码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是当质量一定时,物体的加速度与合外力成正比.
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C 
A.小车与轨道之间存在摩擦B.没有平衡摩擦力C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某同学想通过实验测量室温下热敏电阻的阻值.提供器材有:热敏电阻,电阻箱,直流电源,电流表,滑动变阻器,单刀双掷开关一个,导线若干.
(1)用笔画线代替导线,完成如图甲所示的电路图.

(2)将如下实验操作补充完整:
  ①在室温下将滑动变阻器的滑片置于b端,将单刀双掷开关拨向d,调节滑动变阻器,使电流表的示数为I0
②将电阻箱的阻值调至最大(选填“最大”或“最小“),将单刀双掷开关拨向c.,使电流表的示数仍为I0,电阻箱的示数如图乙所示,则其示数为356.8Ω;
③此时热敏电阻的阻值为356.8Ω.

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