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9.某同学用一根不可伸长的细绳,一端拴一个光滑的小球,另一端保持在某一位置,在水平光滑桌面上抡动细绳,使小球做圆周运动,研究向心力的大小与哪些因素有关,他用同一小球,一次绳长一些,一次绳短一些,两次转动快慢相同,他这样做的目的是为了研究向心力与半径的关系.(选填“半径”或“质量”或“线速度”或“周期”).

分析 采用控制变量法,同一个小球质量是一定的,转动快慢相同,半径不同,根据向心力公式分析研究与什么物理量的关系.

解答 解:采用控制变量法,同一个小球质量m是一定的,转动快慢相同即ω相同,半径不同,根据$F=m{ω}_{\;}^{2}r$,目的是为了探究向心力与半径的关系
故答案为:半径

点评 匀速圆周运动的向心力公式有不同的形式,${F}_{n}^{\;}=m{a}_{n}^{\;}=m{ω}_{\;}^{2}r=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,采用控制变量的方法分析研究向心力与什么物理量有关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,两小球A、B完全相同,从同一高度处A以初速度v0水平抛出,同时B由静止释放做自由落体运动.关于A、B从开始运动到落地过程,下列说法中正确的是(  )
A.两球通过的位移大小相等
B.两球落地时速度大小相等
C.重力对两小球做功的平均功率不相同
D.落地时,重力对两小球做功的瞬时功率相同

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.一质量为60kg的物体,从某一高度由静止开始下落,到达地面时与地面的平均作用力为3000N,与地面碰撞0.3s后静止,取g=10m/s2,求物体下落的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.在探究加速度与物体受力关系的实验中.
(1)某小组用如图1所示装置进行实验,下列措施中正确的是BD
A.平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高,在塑料小桶中添加适量砂,使小车在绳的拉力作用下能匀速运动
B.每次改变小车所受的拉力时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验中应先放小车,然后打开打点计时器的电源
D.在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(2)如图2所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带,取计数点A、B、C、D、E、F、G,两相邻计数点的时间间隔为T=0.l0s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离(单位cm).则小车运动的加速度大小a=2.4m/s2.打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=0.51m/s.(结果保留二位有效数字)
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
请根据表中的数据在坐标图3上作出a-F图象;图线不过坐标原点的原因可能是平衡摩擦力过度.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.在光滑水平面上有大小相同的A、B两球,A球质量为0.1kg,B球质量为0.4kg,当A球以4m/s的速度向右运动,B球以2m/s的速度向左运动,两球发生对心碰撞,碰撞后B球以0.5m/s的速度向左运动,则碰后A球的速度大小为2m/s,方向向左.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,一条细线一端与斜面上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与物体A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O 点,细线与竖直方向成α角,下列变化中A、B、C始终处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.若仅增大A的质量,B对C的摩擦力一定减小
B.若仅增大A的质量,地面对C的摩擦力一定增大
C.若仅增大B的质量,悬挂定滑轮的细线的拉力可能等于A的重力
D.若仅将C向左缓慢移动一点,α角将减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,一轻绳系着可视为质点的小球在竖直平面内做圆周运动,已知绳长为l,重力加速度为g,小球在最低点Q的速度为v0,则(  )
A.小球运动到最低点Q时,处于失重状态
B.小球的速度v0越大,则在P、Q两点绳对小球的拉力差越大
C.当v0>$\sqrt{6gl}$时,小球一定能通过最高点P
D.当v0<$\sqrt{gl}$时,轻绳始终处于绷紧状态

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动,通过力和速度传感器监测到力F、物体速度v随时间t变化的规律分别如图甲、乙所示,取g=10m/s2,则下列判断正确的是(  )
A.物体的质量m=1kg
B.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.40
C.第2s内物体克服摩擦力做的功W=2.0J
D.前2s内推力F做功的平均功率$\overline{P}$=3W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于热力学定律,下列说法正确的是(  )
A.一定量气体吸收热量,其内能一定增大
B.物体可以从单一热源吸收的热量可将其全部用于做功
C.不可能使热量由低温物体传递到高温物体
D.第二类永动机不仅违反了热力学第二定律,也违反了能量守恒定律

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