分析 (1)B向右运动的过程中分别以A与B为研究的对象,结合牛顿第二定律先求出加速度,然后由运动学的公式求出运动的时间;
(2)B向左运动的过程中B为研究的对象,结合牛顿第二定律先求出加速度,然后由运动学的公式求出B回到传送带左端的速度;
(3)求出B运动的各段的时间,然后求出传送带的位移,然后求出划痕的长度.
解答 解:(1)B向右运动减速运动的过程中,刚开始时,B的速度大于传送带的速度,以B为研究的对象,水平方向B受到向左的摩擦力与A对B的拉力,设AB之间绳子的拉力为T1,以向左为正方向,得:
T1+μmg=ma1 ①
以A为研究的对象,则A的加速度的大小始终与B是相等的,A向上运动的过程中,由牛顿第二定律得:
mgsin37°-T1=ma1…②
联立①②可得:a1=$\frac{gsin37°+μg}{2}$=4m/s2…③
B的速度与传送带的速度相等时所用的时间:t1=$\frac{{v}_{0}-{v}_{1}}{{a}_{1}}$=1s;
当B的速度与传送带的速度相等之后,B仍然做减速运动,而此时B的速度小于传送带的速度,所以受到的摩擦力变成了向右,所以其加速度也发生了变化,此后B向右运动减速运动的过程中,设AB之间绳子的拉力为T2,以B为研究的对象,水平方向B受到向右的摩擦力与A对B的拉力,由牛顿第二定律得:
T2-μmg=ma2…④
以A为研究的对象,则A的加速度的大小始终与B是相等的,A向上运动的过程中,由牛顿第二定律得:
mgsin37°-T2=ma2…⑤
联立④⑤可得:a2=$\frac{gsin37°-μg}{2}$=2m/s2,
当B向右达到最右端时的速度等于0,再经过时间:t2=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{2}}$=1s,
B向右运动的总时间:t=t1+t2=1s+1s=2s;
(2)B向左运动的过程中,受到的摩擦力的方向仍然向右,仍然受到绳子的拉力,同时,A受到的力也不变,所以它们受到的合力不变,所以B的加速度为:
a3=a2=2m/s2,
t1时间内B的位移:x1=$\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$t1=4m,方向:向右,
t2时间内B的位移:x2=$\frac{0+{v}_{0}}{2}$t2=1m,方向:向右,
B的总位移:x=x1+x2=4+1=5m
B回到传送带左端的位移:x3=x=5m,
速度:v=$\sqrt{2{a}_{3}{x}_{3}}$=2$\sqrt{5}$m/s;
(3)t1时间内传送带的位移:x1′=v0t1=2m,
该时间内传送带相对于B的位移:△x1=x1-x1′=2m,
t2时间内传送带的位移:x2′=v0t2=2×1m=2m,
该时间内传送带相对于B的位移:△x2=x2′-x2=1m,
B回到传送带左端的时间为t3:则t3=$\frac{v}{{a}_{3}}$=$\sqrt{5}$s,
t3时间内传送带的位移:x3′=v0t3=2$\sqrt{5}$m,
该时间内传送带相对于B的位移:△x3=x3′+x3=(5+2$\sqrt{5}$)m,
划痕的长度:L=△x1+△x2+△x3=(8+2$\sqrt{5}$)m;
答:(1)B向右运动的总时间为2s;
(2)B回到传送带左端时的速度为2$\sqrt{5}$m/s;
(3)上述过程中B与传动带间因摩擦产生的划痕总长度为(8+2$\sqrt{5}$)m.
点评 该题中,开始时物体的速度大于传送带的速度,减速后的速度小于传送带的速度,所以传送带大于物体 摩擦力的方向是不同的,则 物体的加速度会发生变化.这是题目中第一处容易错误的地方.开始时物体的速度大于传送带的速度,减速后的速度小于传送带的速度,所以开始时物体相对于传送带向右运动,之后物体相对于传送带向左运动,在计算产生的内能的过程中,一定要分段计算,若合在一起,则计算的结果就错了.这是第二处容易错误的地方.要细心.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若传送带不动,则VB=3m/s | |
| B. | 若传送带以速度V=8m/s逆时针匀速转动,则在到达B端前可能已返回 | |
| C. | 若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动,VB=2m/s | |
| D. | 若传送带以速度V=4.5m/s顺时针匀速转动,VB=4.5m/s |
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| A. | 1.6×104N | B. | 2.4×104N | C. | 1.84×104N | D. | 1.0×104N |
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| A. | 伽利略对物体下落规律的探究方法对后来的科学研究有重大的启蒙作用 | |
| B. | 满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动 | |
| C. | 做自由落体运动的物体,加速度都是相等的 | |
| D. | 在南极质量大的石头比质量小的石头下落更快 |
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