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13.在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系说法正确的是(  )
A.速度减小时,加速度也一定减小B.速度增大时,加速度也一定增大
C.速度为零,加速度也一定为零D.加速度减小时,速度可能增大

分析 加速度反映了物体速度变化的快慢,加速度与速度无关.当加速度方向和速度方向相同时速度增大.

解答 解:A、物体的加速度等于物体的速度的变化率,与物体速度的大小无关.当速度减小时,加速度可能不变,也可能增大,故A错误;
B、加速度与速度无关,当速度增大时,加速度可能不变,也可能减小,故B错误.
C、物体的速度为零,但物体速度的变化率可以不为零,即物体的加速度可能不为零.故C错误.
D、加速度减小时,若加速度方向和速度方向相同,速度增大,故D正确.
故选:D

点评 本题考查加速度的物理意义以及加速度与速度的关系,只要理解了加速度的概念,明确加速度与速度无关即可判断,要注意明确加速度由合外力和物体的质量决定,与速度无关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在绝缘水平地面上放一质量为mA=100g的薄木板A,在木板上放一质量为mB=300g的带正电小物块B(可视为质点),B的带电量为1.0×10-6 C,A的长度l=16cm.B与A之间的滑动摩擦因数μ1=0.20,A与地面之间的滑动摩擦因数μ2=0.10.最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力.各物体都处于静止状态,小物块位于木板的最左端,木板左端位于N点.现在水平面上方NM、PQ之间的区域加上水平向右的匀强电场,电场强度大小为1.5×106 N/C,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)刚加上电场时,小物块B的加速度大小;
(2)小物块B运动到木板中点时(小物块B仍在电场中),木板的速度大小;
(3)若小物块B始终没离开木板,NM、PQ之间的距离最大为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则(  )
A.A、B两物体运动方向相反
B.t=4s时,A、B两物体相遇
C.在相遇前,t=4s时A、B两物体相距最远
D.0~4s内,A的平均速度大于B的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上.若不计一切摩擦,物体沿斜面下滑的加速度大小为5m/s2;若物体恰好能沿着斜面匀速下滑,则物体与斜面之间的摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示为一竖直圆槽,AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个粗糙斜面,与圆槽分别相交于A、B、C点.若一小物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1,t2,t3,小物体与斜面间的摩擦因数相同,则(  )
A.t1<t2<t3B.t1>t2>t3C.t1=t2=t3D.t1=t2<t3

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,带电平行金属板中匀强电场方向竖直上,匀强磁场方向垂直纸面向里,带电小球从光滑绝缘轨道上的a点由静止滑下,经过$\frac{1}{4}$圆弧轨道从端点P(切线水平)进入板间恰好沿水平方向做直线运动,现使带电小球从比a点稍低的b点由静止滑下,在经过P点进入板间后的运动过程中(  )
A.带电小球的动能将会增大B.带电小球的电势能将会减小
C.带电小球所受洛伦兹力不变D.带电小球所受机械能将会减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图,一滑块随传送带一起顺时针匀速转动.当滑块运动到中间某个位置时,由于某种原因,传送带突然原速率反向转动,则滑块在传送带上运动的整个过程中,其对地速度v1及相对传送带的速度v2随时间变化关系图象可能为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.宇航员在月球上做自由落体实验,将某物体在距月球表面高h处释放,测得物体落到月球表面所用时间为t.宇航员乘飞船贴近月球表面做匀速圆周运动,测得运行周期为T,引力常量G未知.据上述信息,可估算出的物理量有(  )
A.月球的半径B.月球的质量
C.月球上的第一宇宙速度D.月球的密度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图,为测量作匀加速直线运动小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A,B固定在小车上个,测得二者间距为d,当小车匀加速经过光电门,测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2,则小车加速度.

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