| A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | C应带正电.放在A的左边 | B. | C应带正电.放在B的右边 | ||
| C. | C应带负电.放在A的左边 | D. | C应带负电.放在B的右边 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 因为A球质量小于B球质量,A球机械能减小量小于B球机械能增加量 | |
| B. | 到达竖直状态两球速率相等 | |
| C. | A与B各自机械能都不守恒,但杆对A和B做功代数和为零则A与B和杆组成的系统机械能守恒 | |
| D. | 当A到达最高点时,杆对它为支持力且竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粗的地方电流大,细的地方电流小 | |
| B. | 粗的地方电荷定向移动速率大,细的地方小 | |
| C. | 粗的地方电荷定向移动速率小,细的地方大 | |
| D. | 以上说法均错 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “嫦娥三号”探月卫星绕地球做圆周运动的向心力大小比其绕月的小 | |
| B. | “嫦娥三号”探月卫星绕地球做圆周运动的加速度大小比其绕月的大 | |
| C. | “嫦娥三号”探月卫星绕地球做圆周运动的周期大小比其绕月的大 | |
| D. | “嫦娥三号”探月卫星绕地球做圆周运动的线速度大小比其绕月的小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 汤姆孙发现了电子,提出了原子的核式结构学说 | |
| B. | 卢瑟福发现了电子,提出了原子的核式结构学说 | |
| C. | 卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子的核式结构学说 | |
| D. | 玻尔受普朗克的量子论和爱因斯坦关于光子概念的启发提出了玻尔原子模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在0~2s时间内,F1与F2的合力小于F3 | |
| B. | 在0~2s时间内,物体处于超重状态 | |
| C. | 在3~5s时间内,F1与F2的合力小于F3 | |
| D. | 在3~5s时间内,F1与F2的合力大于mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | α 粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构 | |
| B. | 根据波尔理论,氢原子辐射出一个光子后,氢原子电势能减小,核外电子运动的加速度增大 | |
| C. | 一块纯净的放射性元素的矿石经过一个半衰期以后它的总质量仅剩下一半 | |
| D. | ${\;}_{92}^{238}U$经过多次α、β衰变形成稳定的${\;}_{82}^{206}Pb$的过程中,有6个中子转变成质子 | |
| E. | 质子、中子、α粒子的质量分别是m1、m2、m3,质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量是(2m1+2m2-m3)c2. |
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