分析 在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.
根据平行四边形定则作出合力,从而确定合力的大小和分力与合力的夹角.
解答 解:(1)A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;
B、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,否则会影响拉力大小,产生误差.故B正确;
C、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故C错误;
D、两弹簧秤示数不需要等大,只要便于作出平行四边形即可,故D错误;
E、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同,即结点O要到同一位置,这样两次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E正确.
故选:BE.
(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故A正确,BCD错误.![]()
故选:A
(3)根据平行四边形定则,作出两个力的合力,如图.由图可知,F1=2$\sqrt{2}$N,合力F=6N.
根据几何关系知F1与F的夹角分别为θ1=45°.从图上可知,θ1>θ2.故AC正确,BD错误.
故选:AC.
故答案为:(1)BE;(2)A;(3)AC.
点评 验证力的平行四边形定则是力学中的重点实验,应明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A1的示数变小 | B. | A2的示数变小 | ||
| C. | V的示数变小 | D. | 变压器的输入功率变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 安培力大小为BILcosθ | B. | 安培力的大小为BILsinθ | ||
| C. | 静摩擦力大小为ILBsinθ,方向向左 | D. | 支持力的大小为ILBcosθ+mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 氢原子能吸收任意频率的光子并跃迁到高能态 | |
| B. | 爱因斯坦为解释光电效应现象提出了光子说 | |
| C. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应 | |
| D. | 放射性物质放出的射线中,α粒子的贯穿本领最强 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 斜面对球的作用力缓慢增大 | B. | 墙对球的作用力始终小于推力F | ||
| C. | 斜面对球的支持力为mgcosθ | D. | 推力F对A点的力矩为FRcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃球受重力、支持力和向心力 | |
| B. | 玻璃球靠近碗底运动时合力较大 | |
| C. | 玻璃球靠近碗底运动时动能较大 | |
| D. | 玻璃球靠近碗底运动时受到碗底的支持力较小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块在传送带上运动的时间为4 s | |
| B. | 传送带对物块做功为6 J | |
| C. | 2.0 s末传送带对物块做功的功率为0 | |
| D. | 整个运动过程中由于摩擦产生的热量为18 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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