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    三位同学用不同的器材分别进行如下实验：
    小题1:甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图，图中①所示的器材为________
    A．位移传感器B．速度传感器
    C．运动传感器D．光电门传感器
    小题2:乙同学利用打点计时器在探究小车速度随时间变化的规律时，得到一条如下图所示的纸带。该同学从某点O开始，在纸带上每隔4个点连续取了7个计数点（图中相邻两个计数点间的4个点没有画出）。已知交流电频率50Hz，根据纸带提供的数据可得：打点计时器在打下A点时的速度vA＝______m/s，纸带运动的加速度大小为____________m/s2。（结果均保留两位有效数字）

    小题3:丙同学用数码摄像机对平抛运动进行研究，他拍摄并记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

    小题1:D
    小题2:0.72    0.64
    小题3:4

    分析：（1）用DIS测变速直线运动的瞬时速度的是光电门传感器，通过测定挡光的时间，从而得出在挡光时间内的平均速度，用平均速度代替瞬时速度．
    （2）A点是0B的中间时刻，通过求OB的平均速度表示A点的瞬时速度．通过△x=aT2，利用逐差法求出纸带运动的加速度．
    （3）竖直方向上做自由落体运动，通过△y=gT2求出相等的时间间隔，再通过水平方向上的匀速直线运动求出平抛运动的初速度．
    解：（1）用DIS测变速直线运动的瞬时速度的是光电门传感器，故选D．
    （2）vA==m/s≈0.72m/s．
    利用逐差法求出加速度a==m/s2=0.64m/s2．
    （3）根据△y=gT2得，T==s=0.1s．则平抛运动的初速度v0==m/s=4m/s．
    故答案：（1）D （2）0.72 0.64（3）4
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用图甲装置验证机械能守恒定律，实验中电火花计时器所用交流电源的频率为  50 Hz，得到如图乙所示的纸带．选取纸带上打出的连续五个点A、B，、C、D、E，测出A点距起点0的距离S0=19.6cm，点A、C间的距离s1=8.36cm，点C、E的距离s2=9.86cm，g取9．8 m／s2，测得重锤的质量为100g．(计算结果保留两位小数)
    小题1:选取0、C两点为初末位置研究机械能守恒。重锤减少的重力势能为__________J，打下C点时重锤的动能为__________J
    小题2:实验中，由于存在阻力作用，重锤的重力势能总是大于重锤增加的动能。整锤在下落   过程中受到的平均阻力F＝_______N．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
    图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_____。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中
    小题1:除了打点计时器、重锤、纸带以外，下面的测量仪器中，哪些是必须的？        （填写仪器前面的序号）
    A．天平B．弹簧秤C．刻度尺D．秒表
    小题2:实验中测出的重锤的重力势能减小量ΔEP与动能的增加量ΔEk相比，应该哪个稍大些？为什么？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图实所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置．

    (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为
    ________，用DIS测小车的加速度．
    (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组
    数据可画出a－F关系图线(如图实－3－11所示)．①分析此图线的OA
    段可得出的实验结论是 _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________.
    ②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是      (　　)
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    已知电动玩具小车在水平面上运动过程所受阻力与速度成正比。接通电源后小车的电动机以额定功率运转。为测定该电动机的额定功率，首先用弹簧秤以1.5N的水平恒力，拉动小车沿水平面运动，小车尾部夹有纸带，运动过程中打点计时器打出的部分纸带如右上图所示；然后换掉纸带，接通小车的电动机，电动机以额定功率工作，让小车仍在该水平面上运动，打点计时器打出的部分纸带如右下图所示。（两图中每相邻两个计数点之间都还有打点计时器打下的4个点未画出，电源频率为50Hz。相邻计数点间的距离已标在图上，单位mm。）由以上两步操作可知：小车所受阻力大小与速度大小的比例系数为  __ ；小车上电动机的额定功率为     。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题


    小题1:在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为        N/m、图线不过原点的原因是由于                             。
    小题2:①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪两项说法是正确的：        
    A、要平衡摩擦力                    B、实验时不需要平衡摩擦力
    C、钩码的重力要远小于小车的总重力  D、实验进行时应先释放小车再接通电源
    ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点)，距离如图，其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为_      ___m/s；加速度为_      ___m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。则：

    小题1:打点计时器工作的周期是     ，根据纸带判断小车所做的运动是                 ，理由是                            。
    小题2:设相邻两个计数点之间的时间间隔为T，则小车加速度的表达式为          （用题中所给字母表示）。
    小题3:在计时器打出计数点3时，小车的速度表达式为            （用题中所给字母表示），具体的计算结果是              m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在探究摩擦力的实验中采用了如下的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是其记录的实验数据。木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题（保留3位有效数字）：

    （1）木块与桌面间的最大静摩擦力＞       N；
    （2）木块与桌面间的动摩擦因数      ；
    （3）实验次数5中监测到的加速度       m/s2．

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