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在《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.

(1)根据纸带数据计算
Δx1=xBC-xAB=        
Δx2=xCD-xBC=   
Δx3 =xDE-xCD=       .由此可得,小车运动的规律是:                                                
(2)D点的瞬时速度vD=    m/s.
(1)12.6cm; 12.6cm; 12.6cm;匀变速直线运动(2)3.9

试题分析:若物体做匀变速直线运动,则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小,同时根据逐差法△x=aT2可以判断物体的运动性质.
解:(1)12.6cm; 12.6cm; 12.6cm;匀变速直线运动
(2)若物体做匀变速直线运动,则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小,因此有:
点评:熟练掌握匀变速直线运动的规律和推论解决纸带问题,正确分析物体的速度和加速度大小.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于探究“功和物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是:
A.每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力
C.实验中应先释放小车后通电
D.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度不用保持一致

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验装置如 图甲所示,其中两个主要步骤如下:

①用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;
②只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示,如图乙所示;
(1)以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:
在①中是                                                 
在②中是                                                 
(2)图乙所示的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验,实验所得到的纸带如图所示, 设0点是计数的起始点,相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s。计数点0至2之间距离是9cm,0至3之间距离是15cm,则计数点1与0点的距离s1应为      cm,打计数点1时物体的速度大小是          m/s ;物体的加速度a =           m/s2.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中
(1)下面哪些测量工具是必需的           
A、天平   B、弹簧秤     C、刻度尺   D、秒表
(2)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,纸带上第0、1两点间的距离接近2mm,A、B、C是连续打出的三个点,它们到O点的距离分别是OA=15.55cm,OB=19.20cm,OC=23.23cm,则重物由O点运动到B点,重力势能的减少量等于     J,动能的
增加量等于    J。(保留三位有效数字)

(3)动能的增加量小于重力势能的减少量的主要原因                 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

⑴如图的实验装置示意图,请问该图所示的实验可以用来说明:           

⑵若用图所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验,在实验测量前必须进行两项重要的调整:
调整背景板                .
其标准是:                                   .
调整轨道的槽口              
其目的是:                                  .
(3)(4分)右图所示的实验中,为描绘平抛运动轨迹,需多次释放小球,它对释放小球的要求是:
                                 .
                               .

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)做简谐运动的弹簧振子,下述说法中正确的是(    )
A.振子通过平衡位置时,加速度最大
B.振子在最大位移处时,加速度最大
C.振子在连续两次通过同一位置时,位移相同,加速度相同
D.振子连续两次通过同一位置时,动能相同,速度相同

(2)有两个同学利用假期分别去参观北大和南大的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2~L图像,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是
      (选填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图像(如图乙所示),由图可知,两单摆摆长之比       
(3)某同学做“用单摆测重力加速度”实验。
①用游标卡尺测量摆球直径d,把摆球用细线悬挂在铁架台上,用米尺测量出悬线长度l。
②在小钢球某次通过平衡位置时开始计时,并将这次通过平衡位置时记为0,数出以后小钢球通过平衡位置的次数为n,用停表记下所用的时间为t。请根据他的计数方法写出单摆周期的表达式:_____________。
③用上面的测量数据计算重力加速度的表达式为g=               

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.

(1)(多选题)在用细线悬挂钩码前,下列措施中哪些是必要的(  )
(A)判断力矩盘是否处在竖直平面
(B)判断横杆MN是否严格保持水平
(C)判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
(D)判断力矩盘的重心是否位于盘中心
(2)在力矩盘上A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后,力矩盘平衡,如图所示,已知每个钩码所受重力为1 N,则此时弹簧秤示数应为________N.
(3)若实验前,弹簧秤已有0.2 N的示数,实验时忘记对弹簧秤进行调零,则完成实验后测量出的顺时针力矩与逆时针力矩相比,会出现M顺______M逆(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在用打点计时器测速度的实验中,某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示,要求测出D点瞬时速度,本实验采用D点在内的一段间隔中的平均速度来近似地代表D点的瞬时速度,下列几种方法中最准确的是(电源频率f=50HZ)
A.B.
C.D.

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